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“重視用詞，重視用詞。”

他冇說話，看著之前攔住她的那三小我，微微仰開端用下巴指了指他們：“你們熟諳？”

“一起唄。”顧我完整冇有給鄔童回絕的機遇，拿起功課屁顛屁顛的跑到鄔童家樓下喊他開門。

功課又多又煩，顧我抄都抄煩了。中間的人還在當真的做功課，顧我倒在沙發上：“我發明你和尹柯越來越像了。這麼當真學習？鄔童你俄然給我感受好不實在。”

書桌前的人閉上眼睛深吸了一口：“那叨教你初中三年，另有中加的那段時候你的功課都是抄誰的？”

不過普通她聽到這類收場白大多都是前兩天被她打的人喊來的幫手。不過本身已經好久冇有打鬥了，應當不是來謀事的吧。

“喂，不會說話啊？問你呢，叫甚麼名字？”

走到門口彷彿認識到了甚麼：“對了，你明天早上起床的時候喊我一下，我怕我早退。”

劈麵的人看了看腕錶：“冇有。”

顧我看著他自從轉學來了長郡越來越多的壞弊端，將剛吃完的三明治的透明包裝袋扔進購物袋裡，將牛奶拿出來後，又是幾大口就喝完了。接著一全部渣滓袋拎到鄔童麵前，她還是扯出了一抹很假的笑容：“幫手扔個渣滓，感謝。”

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焦耳冇有體例：“他們說了不喊你疇昔，他們就要找我費事。”

中間的人收回恨鐵不成鋼的感喟，從她手裡接過渣滓袋，走到比來的一個渣滓桶扔了出來。再一轉頭阿誰本來跟在本身身後的人也不曉得跑到那裡去了，朝著來的路走了幾步，公然在一個轉彎角的另一個方向看到她了。她揹著書包站在原地，站在她麵前的是幾個高三的門生。她低著頭，但鄔童曉得必定不是因難堪熬，估計隻是在強忍下內心的煩躁聽著攔著她的幾個男生在那邊說話。

公然女生小個人的奧妙最難刺探到了，焦耳蹲在牆角半天也冇有聽到她們倒底要給誰經驗。

“我起床就要比你多穿一件衣服。”顧我一下子就跨上了自行車，看了看本身的裙子：“下次你能借我校褲穿穿嗎？裙子騎自行車好不便利。”

“切。”身後的人不屑的嗤笑道：“你被搭訕？算了吧，我熟諳你這麼多年就冇有見過有人和你剖明。”

“對啊，她那裡都比不上你。你就放心吧，不可的話我們就用老體例對於她嘛。讓她裝狷介，到時候丟人丟死她。”

“焦耳的爸爸，焦安。本來的教誨主任，現在變成了後勤部主任了。”