第24章：交換條件[第1頁/共3頁]

“因為劣等生特彆累啊，要遭到很多方麵的束縛，而我是個喜好自在的人，用心做個差生，教員便不會對我要求嚴格了，嗬嗬！”楓小風扯謊道。

班主任許教員走後，楓小風和李傳授並肩走在黌舍的操場上。

許教員剛走幾步，俄然回身返來，走近李傳授，低聲道，“李教員，既然您是小風的親戚，我就向您說一下小風吧，這孩子不但成績差，並且奸刁拆台，但願李教員能做做他的思惟事情啊！”

“你明顯精通百科，本來是個天賦劣等生，為甚麼要裝做差生呢？”李傳授問道。

李傳授一愣，笑道，“你放心，我必然好好的教誨教誨他！”

李傳授決定，從明天起，找一些不曉得楓小風內幕的朋友，來親身給他教誨功課。

“你竟敢對小天的球技評頭論足？你是不找揍呢？”王笑天的貼身主子怒道。

李傳授看著楓小風，“小風啊，我很奇特，想問你個題目！”

“哦，是如許的，楓小風――！”李傳授正要說下去，楓小風唯恐他說出阿誰奧妙，便從速接住話茬：

他顛末籃球場時，一隻籃球便朝他飛襲而來。

“老子分開三二班，也不曉得是哪個烏龜王八蛋的重視！我謾罵他百口！”楓小風用心罵罵咧咧隧道。

“我能夠請一些不曉得內幕的大學傳授來給你教誨功課啊！教員和同窗見是傳授級彆的親身給你教誨，你的成績進步快也就無可厚非了！”李傳授笑道。

“李教員看您說的， 當然能夠了，嗬嗬，小風，你就要代表我好好的接待一下李教員吧，李教員但是我大學期間的教員呢！”許教員道。

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“嗬嗬，你真是個怪人啊！”李傳授笑道，話題一轉，又道，“小風，你考慮考慮，是否要到我們大學給那些天子寵兒們上幾堂課，做幾次演講，彆的我和數學係的那些傳授們還想就教你一些數學方麵的題目呢！”

“你找死？竟敢罵我們少爺是烏龜王八蛋？”王笑天的貼身主子一把抓住了楓小風的衣領。

下午放學後，楓小風去衛生間蹲大號，出來時，黌舍的門生已經走得差未幾了。

“小風是你的朋友？你們是如何熟諳的？”班主任許教員不成思議地問道。

“本來是如許啊，李教員，您可貴來一次，走到我辦公室坐坐吧！”班主任許教員熱忱地聘請道。

“嗬嗬，不了，我下午另有課呢，你去忙吧小許，我能不能替楓小風向你請一節課時的假？我要和小風聊聊”李傳授笑道。