第三十一章 第三階段[第1頁/共3頁]

比擬邪術學習的前兩階段，這個階段的學習難度直線晉升，這也導致了小洛克更加儘力起來。彆人很少能夠在公爵府裡看到他的身影。當然，去黛紋娜那邊報到還是一次都很多的，但也老是來去倉促。

至於史蒂夫給小洛克的兩本書，卻也的的確確的能夠打上“異端”的標記。兩本書的書名或許還算普通，但內裡的內容，卻多少有點不普通了。內裡的一些猜想和假定，已經完整違背了現有的邪術實際和知識。但就如史蒂夫所想的那樣，現在的小洛克就像是一張白紙，你給他灌注甚麼樣的思惟，他就會接管甚麼，完整不被現有的邪術實際和知識所束縛。以是，我們的小洛克還會欣然地孜孜不倦地從這些冊本中汲取營養。至於最後能生長為一棵參天大樹還是一棵歪脖子樹，或許連史蒂夫都不肯定了……

“嗬嗬，實在我是很放心你的！曉得儘力並且做出儘力，纔是一小我走向勝利的關頭！你的年紀還小，恰是可塑性強的時候，以是能夠把根本打牢，才氣夠在今後的邪術門路上走的更遠。你教員我這輩子也就如許了，甚麼時候衝破到魔導師已經是功德了，至於衝破大魔導師，那是想也不敢想了！但你分歧，你今後的成績會是教員的百倍千倍，就算是聖法師都隻是你的開端！想想今後，提到我，統統人或許會忽視我的其他成績，但還是會說，他史蒂夫是聖法師的教員，這類感受也是很棒的！以是啊，你必然要儘力，把教員的那份一起儘力出來！”史蒂夫感慨說道，可貴的真情透露了一把。

冥想、開釋魔力、規複魔力、再開釋魔力……

以是，我們的史蒂夫教員，隻能露天停止嘗試了。

“是，教員，我會的！”小洛克諦視著史蒂夫，承諾道。

兩本書，一本名為《邪術的曲線活動猜想》，另一本則為《邪術的節製美學》。

冥想有著冥想的一些體例，規複魔力也有規複魔力的一些體例。史蒂夫教誨小洛克的這兩種體例在全部大陸而言都能夠算得上是頂級的，以是小洛克的精力力和魔力都能夠肆意華侈、能夠肆無顧忌地去開釋。

顛末端這件事以後，統統人都不得不敬佩他那固執的生命力和保命哲學。其他不管，就衝著他這份毅力，也絕對是大師級的存在。

史蒂夫對著小洛克侃侃而談道：“基層根本常常決定上層修建！這句話對於任何事情都是通用的！而在邪術的天下裡尤顯首要！你學習邪術的第一階段，我給了你兩本根本的邪術書，隻是但願你對邪術的兩大基柱有一個相對深切的體味和瞭解。因為這兩本書的確是好書，特彆是對那些初學者而言。第二階段，魔力的開釋和規複，這更是一個千錘百鍊的過程。在這個節製的過程當中，對於精力力和魔力的磨鍊和晉升都有著明顯的晉升。在我看來，邪術的奧義並不在於把握了多少邪術，把握了多少高階邪術。而是在於你如何把本身的精力力和魔力公道化地應用，並通過最有效的路子去開釋，從而達到最大化的結果！”