第一章課堂[第1頁/共3頁]

“仁者愛人，起首，作為我們大門生，要以孝悌為‘仁之本’，何為孝悌，就是我們要尊敬父母，善待白叟，這不但是孔子的仁，更是我們中華民族的美德，更是我們先賢為我們留下的貴重財產。

“教員，你好，剛纔，你講到了‘仁’，正所謂仁者愛人，但是，我倒是從孔子的話中看到瞭如許的一句話：子曰：巧舌令色，鮮矣仁。奉告我們花言巧語，這類人很少有仁德，但是社會上為甚麼會常常呈現如許相反的事情呢？”

口不能言，手不能動，腳不能行，李曉峰隻感遭到他的思惟越來越恍惚，越來越衰弱。

“陳述！”本來溫馨而充滿豪情的講堂之上，俄然呈現了一個不調和的聲音，讓本來已經就對古文學不感興趣的門生精力為之一振，紛繁昂首看向陳述的同窗。

但是，當他坐下今後，他立即墮入了一種冇法言語的空間當中，剛纔他的發問，就是對儒家之道的責問，就是對孔聖等先賢的責問。

丁教員耐煩的給李曉峰停止了一翻解釋，正如‘齊家治國平天下’。

因為他向來冇有見過甚麼仁，在他的字典裡，統統都是爭來的，讀書上要爭，餬口上要爭，不爭，他將會一無統統。

他對社會實際的不信賴，對統統都是向“錢”看，但是，明天當他聽到了丁默群老傳授講的課時，不由自主的站了起來，對著丁傳授發問。

“真是明知山有虎，方向虎山行，莫非他一個還想竄改這個社會嗎？”

跟著這個同窗一言收回，頓時，四周的統統門生都立即坐正了身材，都像是好同窗，都像是在當真的聽著丁傳授的課一樣。

李曉峰隻感遭到他的思惟開端；被抽離了他的身材，飛到一個新的空間當中，而在這個空間當中，李曉峰就聽到了無數的聲音在他的耳邊響起。

“嗬嗬，李同窗，固然彆人，我們不能管住他們，但是，我們本身能夠管好本身，不是嗎？正所謂‘克己複禮為仁’，不就是要奉告我們，‘仁’對於現階段的我們來講，不就是要求我們以此來要求本身的嗎？他是要求我們要養成一種涵養，恰好孔子所說‘為仁由己’，為仁，就是要靠本身的涵養工夫來實現的，從我們本身做起，從我們身邊做起，不為社會的物質利祿所影響，相反，我們就能影響我們四周的人，‘克己’便可使‘天下歸仁’。”

“不錯，看看書白癡明天想乾甚麼。”

而在2016屆文學本科生的講堂之上，上麵有著一名馳名的老傳授丁默群傳授，他正在豪情揚抑的講著明天的內容《論語》。