第二十章：練習（加更貼）[第2頁/共3頁]

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雷市做到了！並且做的非常完美。

“那兩個球隊？”

當然決賽時，楊平用心後撤，讓開外角。用視野角度來封閉安澤秀的內飄球，也能夠達到破解安澤秀這類球的企圖，可這畢竟屬於取巧。

不是技能，不是氣勢，不是感受，就是純真的揮棒速率！

一更：０點。

可恰好就有人突破了楊平的這類自傲。

打賞一千，加更一次！

打者在打擊區看投手投球的時候，因為精力過分集合，所能看到的視角實在非常窄。越是優良的打者，這類環境越嚴峻。職業選手，在打擊時均勻看到的角度為１５度擺佈。這角度幾近就是把兩掌併攏，略微留一點裂縫能夠看到的視野。

高中的比賽？

半夜：１８點半。

點擊破兩千加更一章。（現在６０００＋，滿八千一更，一萬兩更，以此類推。）

當然這此中有楊平對安澤秀球威估計不敷的啟事在。真正靠力量對決，楊平的力量壓抑安澤秀的投球，一點題目也冇有。這類球按照球威銜接勁來摹擬，楊平判定本身固然打出本壘需求運氣，可打出安打的勝利率也絕對不會低……

楊平刹時貫穿。東京是天下最大苦戰區，高中固然分為東西兩個賽區，可也要整整打七場比賽才氣決出最後的甲子園名額。離放暑假另有小兩週，現在恰是高中比賽打的最狠惡的時候。

變速球，螺旋球也就罷了。運氣不是太差，楊平也能夠敲出球場！

能夠精確判定安澤秀投的是甚麼球，楊平打擊起來天然是得心應手。在他的摹擬中，安澤秀的變速球他幾近能夠百發百中的將這些球全數打出去。（摹擬中冇有不測滋擾，風，環境，氛圍……）

保舉破一千加更三章。（現在一千，以後三百保舉，加更一次。）

“你公然在這。”

應戰下本身的極限，看看我八天究竟能寫多少……

正在楊平經心練習打擊的時候，一個聲音俄然冒了出來，隨後澤村的身影呈現在楊平麵前。

“大師都練了一個小時了。”

“轟～”

明天開端有三天補休的假期，立貼為證，儘力更新。包含以後的五天，下全麵部儘力加更中！

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在楊平的摹擬中，想要完整將安澤秀這類球打出去，隻要兩種體例。第一個是仰仗揮棒的經曆和影象來盲打，第二個就是等球近身再揮棒。