011傳遞動態思維[第1頁/共3頁]

“還愣著乾甚麼?快換衣服呀，恰好我開著車，我們快點能趕得上…”

本來想說不去的餘暉停下了擺脫，主如果想起每一次藐小進步前，他爸爸的雀躍。便服從鄭建新的安排，換好衣服，跟著到了萬通廣場的一間茶館。

“踢了這麼多年球，你們不會不曉得國字號球隊經曆對職業前程的感化吧?有了這個舞台，進入職業俱樂部今後支出都要多上很多…”

共同的陌生讓河西二中上場錯過了很多機遇，即便相對更熟諳的餘暉和聶磊之間也是常有這些環境。

“噢，小暉，剛纔調國足協的劉領隊打的電話，我見一向在響就幫你接了…”

“喂，是河西二中的餘暉嗎?我是國少隊的領隊劉炳彥，你頓時到城南體育場來一趟…”

而在餘暉接管的練習中，任何一個行動、通報、乃至場上的每小我都是齒輪組中的一個環節。不但本身要運轉到位，還要與隊友、與敵手、與情勢藕合，是個靜態的、相互聯絡的過程。

河西二中校隊從鍛練到隊員，包含上場的敵手國少隊，他們的思惟就像是書籍一樣，一個行動是一頁，一個通報是一頁，互不聯絡或者聯絡很少。

態度卻非常傲慢，麵對鄭建新的熱忱問候，坐在那邊下巴微不成察的點了兩下就算做迴應，眼鏡後打量人的目光也隻是冷酷和機器。

見到餘暉還一臉茫然的站在那邊，急得鄭建新走疇昔推了餘暉往寢室走去，一邊交代著：

國少隊領隊劉炳彥是個三十多歲的圓臉男人，白白淨淨的帶著副眼鏡，坐在那邊也能夠較著看出肌肉的鬆馳和身材的微胖，底子不像一個足球行渾家士。

下午的練習冇見到吳世寬，是由孔小磊批示，他的安排倒很合餘暉情意，練習根基的共同，二對2、三對三攻防演練。

說完今後，竟然直接掛上了電話，無禮、傲慢。餘暉撇撇嘴把手機丟到沙發上，要到浴室沖刷一下。

餘暉本來就在為今後踢不踢球在躊躇，不是鄭建新曉得這事，連麵都不籌辦和這個傲慢的領隊見，更不會情願出這筆錢。不過對鄭建新他隻能解釋：

“小暉，不錯嘛，我方纔聽老康提及，怪不得你爸總誇你…”

但這個事情較著難住了鄭建新，如果幫著應酬帶領，吃個飯破鈔3、五千，乃至是一萬兩萬的數量，他都能做得了主，代為墊付也無所謂，但20萬的數字較著超出了他能幫忙決定的範圍。

一邊坐著充當乖寶寶的餘暉身材抖了一下，傳說中的事情竟然就這麼安然的呈現在他麵前，讓一個十五歲的少年充滿了氣憤，不是鄭建新反應得快，提早在桌麵下拉住餘暉，他當時就會跳起來。