9.紅樓之嬌杏[第3頁/共3頁]

現在的嬌杏那是和柺子作對到底了。她的故事內裡或多或少都有柺子呈現，並且柺子必然是不得好死的結局。此中多少有官府出麵，並且必然是偉光正的形象。嬌杏這是對知府投桃報李，畢竟知府幫她很多。並且這個知府是個可貴的好官，不管是出於抱大腿還是報恩的心機，雲嬌杏的好話那是明裡暗裡地誇的。

雲嬌杏兀自憂愁，那邊小廝卻一副眼觀鼻口觀心的模樣，她忍不住湊疇昔獵奇問道：“你就這麼看著你家少爺把貴重東西送出去？”

兩個孩子聽完便狠惡地會商起來：

雲嬌杏略微一品便明白如許的好處：一則熬煉了孩子的心機上的獨立自主才氣，二則熬煉了孩子的承擔任務的才氣。那小廝每天彙報，大抵方向還把握在大人手裡，容錯率也高，就是本錢也比較高。雲嬌杏內心感慨道：有錢就是好啊。嘴裡卻至心腸讚了一句：“老父母不愧為一省大員，公然教子有方。”

邵毅清的肚子叫了一下，英蓮說：”我有點餓了……“

應當實在也冇甚麼……的吧？

雲嬌杏本來還抱著看戲姿勢，一看事情生長到了互換信物的境地禁止不及，眼睜睜地看著兩人互換了信物。這這這……邵毅清連主權都宣誓了。

明義廳裡的大人們正在議論作詩，英蓮一下子呆住了，呆呆地聽著大人們談詩作詞，聽著大人們品詩念詞作賦很有興趣。一顆詩心，砰砰亂跳。

邵毅清：“我也是。”

兩個小孩讓來讓去，圍觀的六個大人都停下了手裡的活兒，四大師心道：知府公然好家教啊，甄府的家教也不錯。

英蓮不明以是。歪頭，特彆純真地看著邵毅清。

雲嬌杏內心吐槽：這是在點歌呢？

“好啊好啊！”兩個小孩毫不躊躇地承諾了這個講堂小功課。

邵毅清搖點頭，“不是這個意義。是……”他又不美意義說出口。

邵毅清是第一次插手聽故事的活動，不曉得雲嬌杏會甚麼故事，之前雲星說過的故事他也聽過了，現在見到本人又不想再聽聽過的故事，便不說話。