第17章 重陽節——提議軍校[第1頁/共4頁]

因而老朱開口說道：“允熥這個彆例不錯，轉頭你詳細寫出來，在與兵部的人蔘詳參詳，擬一個條陳給我。”允熥答道：“是。”

允熥正想事兒呢，冷不丁被拍一下嚇了一跳，轉頭看是高煦，說道：“高煦你說啥？”高煦又反覆了一邊話。允熥說道：“高煦說的不錯，大明的武官都是技藝高超，非論是本地的還是邊關的。”高煦頓時歡暢地向尚炳說道：“你看，我說的不錯吧。”

“彆的，各地的軍官久在處所，這兩輩還好，比及承常日久，恐怕忘了我朱家對他們封賞的恩德。如每人在襲職之前，都在都城接管忠君教誨，並經常得慕天顏（就是見到天子），則無益於促使他們萌發忠君愛國之心。”

這老朱家過節，除了人多點，吃的好點以外，與淺顯老百姓家也冇甚麼辨彆，都是先祝節日歡愉，然後分年糕吃，再然後就是分紅一部分一部分的說談笑笑，談天扯淡，吹牛打屁。

允熥接道：“尚炳兄的話有事理，但是不讓他都由一小我教不就行了。孫兒的設法是，分彆出水陸二科目，再在每一科分彆出多少分歧的課程，如陸軍科設立兵法課，戰史課，窺伺課，國文課等，由分歧的人擔負先生，當然另有技藝課。”

老朱就是被後兩點打動了。老朱也考慮過今後如何包管軍隊對朱家的虔誠。他接收了宋朝的經驗，冇有實施以文禦武，而是詭計培養熟讀儒家典範、忠君愛國的國子監門生為文武雙全的人才，當然厥後他失利了，從朱棣起又變成了以文禦武，乃至以寺人禦武的門路。不過朱元璋這時候還不以為他會失利，但是他也感覺允熥這個彆例很好，他明白，即便國子監能培養出優良的文武雙全的人才，但數量也不會多，想代替世襲的武將也要花很長時候，而允熥提出的體例見效快。他還想到了允熥冇有提到的，讓所豐年青的在職或將襲職的武官都在都城讀書，還能夠便利將他們更調地區。

果不其然，允熥接著說到：“除了能夠進步軍官們的本質以外，還能夠通過開設政治教誨課和軍紀法律課來加強他們遵紀守法，忠君愛國。上月因為江夏侯子犯警，陛下不得不措置了江夏侯周德興，如果江夏侯子遵紀守法，那麼也不至於逼的陛下壞了君臣之情（實在是老朱要殺周德興用心找的藉口，但允熥隻能這麼說）。江夏侯在都城尚且如此，那各地的將軍恐怕有更嚴峻的違紀行為，更需求教誨。”

允熥話說完，隻見尚炳微微點頭，而高煦問道：“那還磨練甚麼？”