第五章：學習元素之力(上)[第1頁/共4頁]

“好吧。”小諾想著現在學總比不學強，可貴有這麼小我喜好傳授本身，先在這個村莊裡能多學一些也好。

但是元素之力可不像錢那樣簡便，【元力】對於控靈者的身材承擔很大，就像到銀行取錢，銀行給你的錢都是一元硬幣，如果取幾萬塊錢，能夠本身就背不動了，剛背到身上就累趴下了，更彆說把這些錢拿去花了。

六月邊說著，在黑板上先寫出了這四個字。

小諾回想了一下，搖了點頭。

小諾從速把兩隻手按到了地上。

【新曆】220年，4月5日。

小諾笑著問：“那土元素師是用腳施法嗎？”

“締造時候萬物的元素之靈。”

“嗯，嗯，你說的很對，”六月用心抬高著聲音說到，“瓦特麗的植物屬性，是由主屬性土和副屬性水構成的，這四種元素火，水，土，風，是大天然中存在的力量，統統人都能夠用。是統統元素之力的根本，每個元素師都在這四種元素的根本上組合出合用於本身的才氣。”

水麵凸起了幾個小水柱。

小諾又接著問到：“為甚麼不能同時修煉四種元素呢？”

六月小聲的說到“把手心按到地上，快點。”

“締造時候萬物的元素之靈。”

“小如何了？我但是很短長的，如果我不短長這個老太婆還得要我庇護乾嗎？”

麵前呈現幾個水柱。

“我手上的資訊，將作為元素之靈賜賚我力量的印記。”

“我手上的資訊，將作為元素之靈賜賚我力量的印記。”

【發靈】是將本身身上的元素之力利用出來，具象化為各種才氣。就像費錢一樣，畢竟錢取出來就是為了花的嘛。

六月靈光一閃，指著小諾說到：“問得好，這恰是我籌辦說的，你站起來。”

小諾遵循六月的唆使，把右手放在水麵上，並且默想竄改水的形狀。內心想著水麵呈現旋渦。

然後本身走到黑板前麵，背對著小諾。左手的火字就放在黑板上的火字上，右手放在黑板上的水字上，頭貼著黑板上的風字，腳對應著黑板上的土字。

“冰。”小諾當真的答覆到，像是又回到了中學時上學時，隻不過如許的課可比中學時那些讓人犯困的課成心機多了。

六月又說到：“我看你還是練水吧，如許我還能持續教你，”六月撓了撓頭，“我對火不如何熟諳，歸正你先練著唄，隻要才氣還冇有成為風俗，歸正也是能夠重新修煉彆的才氣的呀。”

以是跟錢一樣，用多少取多少，夠用便可，取的時候也比較少，並且不是很重，對身材的承擔也較小，用更少的體力就能夠達到目標。