第16章 夢(2)[第1頁/共5頁]

因為加強個彆麵對困難的勇氣是個彆心機學醫治技術的終究目標，我們能夠看到在全部過程中，跟著夢的竄改，個彆也會變得更加自傲。在規複安康之前，愁悶症病人做瞭如許一個夢：“當暴風雨到臨的時候，我一小我坐在板凳上。為了遁藏風雨，我從速跑到我丈夫的屋子裡去，然後，我幫忙他通過檢察報紙上的告白來尋覓合適他的事情。”實在，她能夠單獨賜與這個夢公道的解釋。很較著，她但願和本身的丈夫冰釋前嫌。剛開端的時候，她恨本身的丈夫，對他也很刻薄，她以為丈夫脆弱無能，貧乏長進心。而這個夢表現瞭如許的意義：“比起孤傲一小我麵對風雨，還是和丈夫在一起比較幸運。”固然對於如許的觀點，我們表示附和，但是，我們也能夠看出，她通過如許的體例來寬大丈夫，還是隱含著幽怨的氣味的。她決計誇大了單獨餬口的艱苦，彷彿和丈夫合作隻是權宜之計。

比方能夠給人唯美的設想，就像幻覺一樣。但是，讀者們必須重視，如果一小我的餬口意義是弊端的，那麼應用隱喻和標記就是一種傷害的行動。

一個門生麵對著一場即將到來的測驗。這是個簡樸的題目，他需求鼓足勇氣、竭儘儘力做好籌辦。但是，如果他的設法是迴避，他便能夠會夢到本身處於爭戰的疆場上，他變得更加擔憂了，因為他將一個簡樸的題目通過龐大的標記表示在夢裡。或許，他也會夢到本身處於絕壁上，隻要向前一步就會摔下去，隻要後退才氣保全本身。他的餬口體例指引他用某種景象來遁藏測驗，而他棍騙本身測驗就像絕壁一樣的傷害。通過這個例子能夠發明，我們常常在夢中利用另一種伎倆，即將一個題目停止提煉，提取此中的一部分，然後用標記將剩下的部分展現在夢裡，並將它作為題目的原型。比如，有一個門生很自傲，他但願順利通過測驗，但是，他的餬口體例仍然要求他獲得支撐，並必定本身。測驗前，他夢見本身在山頂上瞭望。這是一個非常簡樸的情境，隻是他餬口的一部分。他以為這是很首要的，並將重視力都放在對勝利的希冀上，是以，如許的感受對他是無益的。第二天，他感覺身心鎮靜，精力充分。在降服困難的層麵上，他勝利了，但是，如許的行動卻仍然是自欺欺人。他並不是實實在在空中對實際，而是達到了一種自傲的狀況。

如許的征象是很常見的。一小我在跨過一條小河前，會提早數三個數。莫非數數對他來講很首要嗎？數數和跳太小河之間有必定乾係嗎？答案是否定的。他隻是通過數數來讓本身集合精力，達到一種自傲的狀況。我們老是在遵守著餬口體例，並把握了各種體例來穩固它。激起一小我的傑出感受，就是此中一種。實在我們老是在反覆如許的事，隻是在夜間它表示得越加較著罷了。