第五章 第一堂課（上）[第2頁/共3頁]

語出一半，何嘉驚呆了，尼瑪，她竟然帶錯書了！難堪地舔了舔嘴唇，“這節課……點名，讓教員熟諳一下你們！”

何嘉竟然被誇得無言以對，可從她那麼幸災樂禍的語氣，她如何就不信那是樸拙篤意的嘉獎而是甩鍋的直接藉口另有當年逃課的抨擊呢！

因而代課就這麼板上釘釘子的究竟――不容變動！

“教員，太狠了吧，纔剛開學呢就寫論文，還是兩萬字呢！”

何嘉被奉告這個動靜後，再次斯巴達了！

真當他們眼瞎啊！活脫脫地給全班人撒了一把狗糧！

五分鐘後，另有兩人冇有到。何嘉開端點名，點完名後，最後兩名門生終究到了，一男一女，男俊女靚，非常登對。

何嘉望向門生們一張張獵奇的目光，刹時感覺本身這張老臉丟儘了，現在該如何化解難堪啊！如何保護本身在門生們的心中誇姣的形象啊。

此時，課堂鴉雀無聲，隻要天花板上的老電扇嘎吱嘎吱地響著，世人齊刷刷地看著門口的兩人。

這一天週五，何嘉早上有兩節法製史課，作息時候冇有從早十晚一中調劑過來，起晚了！

“教員，還要手寫的，高考作文能寫八百就已經是我最高極限了。”

何嘉當起瞎子來，“明天這節課自習吧，期中前你們要完成一篇論文，題目是中國法製史的生長過程，兩萬字！嗯……要手寫的。”

這幫兔崽子，連我的課要都敢逃，死定了！

何嘉俄然慚愧地紅了臉。

“就是，課都還冇有開端，這不是逼著我們抄書嗎？”

教法製史的葉教員申請出邦交換訪學了，走得又急又俄然，黌舍目前還冇有招到合適前提的教員，因而她向學院保舉了何嘉這個品學兼優的門生，由她代替上幾節課。

台下的門生崩潰了，忙著拿脫手機狂發簡訊。何嘉看了一下花名冊的人數和實際來上課的人數，少了三分之二！

何嘉耳根紅了，彷彿聞聲本身心碎的聲音。

學院的行政事情職員奉告她啟事後，她興沖沖地想發兵問罪那位曾經教過她的法製史教員，先斬後奏，她這個鍋甩得真潔淨！

比來何嘉接了一份特彆勞務便宜的私活――大一法（2）班的教誨員兼中國法製史代課教員！

何嘉的確將近哭了，“教員，我是不是招你惹你了？你部下有那麼多門生，為甚麼恰好讓我代課呢？”教員，你知不曉得你毀了我發財的機遇了！最後一句話她可不敢和教員說。