第七章 子衿懶散氣先生，琴棋書畫最尚武[第2頁/共3頁]

這現在還是背棋路的階段項景昭就如此對付，也不曉得他今後還如何翻天呢！

項景昭望望錢護院住的後罩房，又看看那小廝，咬了咬牙，狠下心說：“我本日事忙，就不去了。”

琴棋書畫中，琴畫項景昭倒是閃現出不凡的天賦，隻是這棋，一來講究縱觀全域性，二來，這但是比書法更磨練耐力，項景昭連寫個大字都對峙不下來，更遑論要坐在那幾個時候不動去下一盤棋。

為何會如此周折？還不是看重了何先生的本領。項仕鵬深感根本的首要性，項家又隻要他這一個孩子，可不是統統好東西都可著往他這送嘛，連名頭如此之大的何先生都被請過來了。

待吃完飯，項景昭又想跑去給老太太存候，被項仕鵬一把揪了返來：“今後你就同你母親一樣，每逢初1、十五再去存候就行了。現在你有那麼多功課，那裡有閒工夫亂跑？”

教畫的先生名叫何風，是項仕鵬前幾年外出看鋪子時交友的。兩人極其投緣，何風當時貧困得誌，項仕鵬便把他接到家中，請他教項景昭作畫，也算尋得一份好差事了。

現在已是教員老徒，相處起來極其和諧，更彆提何風這小我很對項景昭的胃口了。

後項仕鵬又粗粗提了句將要納進家門的王姨娘，柳氏表示後宅一應事物他也措置安妥。這話就不上項景昭能插的出來嘴的了。

何先生本來隻教深閨女子，隻是項景昭現在不過七歲，項仕鵬便跟她商定若她看上項景昭的資質，便聘她傳授項景昭三年，等兒子長到十歲，再另覓良師。

成果可想而知，教他下棋的先生也是被氣的跳腳。

如此一天下來，項景昭也拜見完了本身的三個徒弟――琴棋是由同一個先生傳授的。

看著離吃晚餐的時候另有一會，項景昭便想起了之前提過要錢護院教他工夫的事，雖上課學了老半天，他已有些乏了，可一想到能成全本身多年來的心願，他還是一陣衝動，這一來精力頭也好了很多，便高歡暢興地去前院找錢護院了。

眼看著這堂課已鄰近序幕，老夫子也忙深吸了一口氣，在內心安慰本身：無妨無妨，日子還長著呢，老夫總要把他這暴躁的心給壓下來！

若他真如平常孩子那樣筆都拿不穩，杜老夫子或許還會有點耐煩，可老夫子看了他寫的，曉得他是能寫好的，卻恰好不消心，天然氣的跳腳。

但是這副畫卻冇令何風對勁。他皺著眉看了畫半晌，點頭說：“怎會失了靈性？”