第49章 我隻要[第1頁/共3頁]

能夠在他們心目中，隻要那種不需求支出甚麼儘力，上課睡覺、回家狂玩遊戲等等，卻還是能隨便考出好成績的，纔是真正的學神，誰儘力誰就已經輸了……

這一次期中測驗略微退步了點，那也不是我的錯，誰讓我家狗屁倒灶的事情太多，等下一次月考吧，我年級前十必定穩的。”林天宇自我滿足道。

他根基上還在用初中的學習態度、學習體例來對待高中的學習。

蕭媱明顯在學習上極具天賦，卻還是支出了大量的時候和儘力，乃至於一些天賦論者還會小覷她。

因為這能夠讓她進一步掌控高中的學習，她不但僅是為了考出好成績而學習的，而是為了這些她曾經向來冇有打仗過的知識。

臨海一中的存在，導致本國語黌舍隻能另辟門路，把“本質教誨”的標語喊得震天響，實際上倒是在掩耳盜鈴。

林薇就更不會對家裡人說了，這林芸測驗成績越好，她不是會越不利？

說完以後，林天宇俄然心中一驚，他迷惑道：“你如何曉得林芸是我姐姐，我彷彿向來冇提過她吧？”

他們的根本底子就冇有他們設想中打得牢，就連初中的知識點，他們也冇有完整而深切地把握。

比如說臨海一中的門生，他們更是連手機都是被完整製止的，誰敢把手機帶進黌舍，就是犯了校紀校規，就要被喊家長，要不如何說它是半封閉式的軍事化辦理黌舍呢？

林天宇就是本國語黌舍初中部直升上來的，他是那種不需求如何儘力，便能夠考出好成績的門生。

如許的門生，在初中各種知識點很少的環境下，能仰仗小聰明搞定統統，但到了高中，跟著時候的推移，他們就會本相畢露。

恰好臨海一中如許的黌舍確切能出成績，在高考上收成頗豐，乃至於名揚省內，都能夠輕鬆招到省內其他大市的優良門生，構成一個所謂的“省招班”，足見它作為名校的含金量。

林天宇這時不屑道：“林芸的成績，端賴死讀書拚出來的吧，這有甚麼牛逼的，如果我像她那麼儘力，那我隨便碾壓錢洪江。”

“能夠儘力，但真冇需求。我感覺我現在的成績已經能夠了，我第一次月考的成績，充足上清大、京大了吧？

林天宇看到同桌這副模樣，又笑嘻嘻道：“我如果儘力一下，對你不是也很殘暴，你看你每天這麼當真，兩次大考都冇考過我，我於心不忍呐，啊哈哈。”

今後說不定她能夠將科學體係引入修仙當中，她感覺很風趣。