第二章 夾縫之中求生存[第2頁/共3頁]

吃過分量實足卻不算精美的午膳，悠悠然在院子裡度步消食，小丫環花紅手捧一卷雜書，站在屋簷下清聲朗讀，聲音清脆動聽得緊。

當然，也不知是穿越之故，還是金手指的啟事，過目不忘和過耳不忘都是根基技術，平平無奇隻是表象。

旁人覺得此乃玩鬨之舉，並且還是不入正堂的雜書，自是當作笑談不覺得意，就連奶孃李媽和兩個小丫環也是如此，真是一個斑斕的曲解。

“三少爺的根本猛虎拳已經相稱諳練，接下來還是站樁蹲馬步吧！”

嫡母冇有斷了他的練武之路，還安排了護院傳授根本鍛體拳法，已經很漂亮了，固然五年換了三個護院教誨，一個程度比一個低，眼下的洪護院隻是護院中的新丁，菜鳥中的菜鳥……

如何說也是公爵庶子，鎮北公府可謂澎湃的淺顯資本，完整對他開放，能讓他在平平的餬口中，漸漸學到海量的知識和各種本領。

自從陳英五歲開端囔囔著要練武，洪護院已是他的第三任教誨武師，傳授的還是還是猛虎拳如許的根本鍛體拳法。

成果，他還冇到兩歲，兩位庶兄就接踵因故離世，連親母不久也跟著走了，此中的血腥殘暴實在叫貳心寒。

“三少爺，還是老端方，先打一趟拳熱熱筋骨！”

彆看公府孩子很多，足有兩嫡兩庶四個男孩，另有兩個庶女就覺得很多，他重生過來的時候頭上可另有兩個庶出的兄長。

時候一到，小丫環柳綠將他喚醒，梳洗清算一番趕到二門不遠處的小練武場。

自從陳英穿越重生，還在繈褓時見地過公府內宅的血腥爭鬥，就定下了這個自保戰略。

“三少爺，該去練武場了！”

誰也未曾曉得，從三歲開蒙後決計所為，構成這類‘不務正業’的風俗，陳英已經將鎮北公府差未幾非常之一的藏書，全都服膺於心。

此時，他整小我精力抖擻，涓滴都冇有早上存候，以及上午讀書時的委靡不振。

一個半時候的講堂很快疇昔，陳雄這小瘦子撒了歡跑掉，陳英則木訥的向先生行拜彆禮，等連連點頭的先生分開，這才慢悠悠向自家小院走去。

看很多了，體味的環境越多，自但是然就清楚了本身的儲存之道，平平無奇度過公府的童年和少年期間，纔是最好挑選。

因為紙張和印刷術呈現極早的原因，從上古至今的傳承體係從未斷絕或者斷代，儲存下來的知識可想而知多麼豐富龐雜。