第五章 學武[第2頁/共4頁]

“爹，娘，我想要學武！”盤算主張以後，朱達在晚餐時候向父母說出了設法，十二歲的孩子要做甚麼，冇有家人的支撐就是笑話。

“小達，你曉得學武風險有多大，斷手斷腳都是好的，動不動就要冇命。咱家可就你這麼一根獨苗，你如果有......，我和你娘對不起地下的爺爺奶奶！”朱石頭說得衝動了。

“爹，我不是要玩，是真想學武！”朱達誇大了一遍，孩童和成人對話，想要壓服對方，起首要讓對方曉得本身充足當真。

“胡說，這是苦日子？我和你娘甚麼時候讓你捱過餓？甚麼時候讓你受過凍？你曉得多少人眼紅我們家的日子？”話說到這裡，朱石頭一頓，臉上暴露些恍然神情，隨即肝火上湧。

目睹著秋收曬糧將近到序幕，朱家佳耦卻又有些憂愁，全村都有笑容的時候，朱家佳耦這個模樣不免特彆些，，鄉裡鄉親的瞥見，不免聞訊幾句，這才曉得朱家阿誰小子這幾天精力不太好，讓朱家兩口兒覺得孩子是不是舊病複發，或者鬨傷寒的時候落下了病根。

朱達的神采讓朱石頭心中惶恐氣憤。他是一家之主，百口人都要聽他的，可現在朱石頭不曉得該如何辦了，他指著朱達，手指顫抖：“混賬小子，都是平時慣壞了你，讓你這麼胡思亂想！”

疇前村頭巷尾聽人群情還不明白，可現在回想，四周村莊有人想要讀書燦爛家世，成果冇考下甚麼功名，傾家蕩產，萬劫不複的事例很多，倒是考中的冇傳聞幾個。乾甚麼都需求個氛圍和環境，大同周邊，明顯談不上文風昌隆，何況父母贍養本身已經很不輕易，莫非要為了這個掌控很小的科舉青雲路賭一次嗎？

再說了，在大同邊鎮，到處都是衛所，到處都是軍鎮堡壘，這大同邊鎮的任務就是防備北邊的蒙古各部，天然是武人的天下。靠著武技本領，靠著刀槍弓馬，天然能博殺出功名繁華。

朱達細心揣摩了這條路，越揣摩臉上的苦笑就越重，這模樣把父母又嚇得夠嗆，朱達很快就肯定這條路分歧適本身，固然他當年是理工科，但理科相乾也學得不錯，可朱達大學畢業以後就有了討厭測驗的情感。

不是說不能學習，不是說不能測驗，那二十餘年的人生中，朱達曉得本身是孤兒，曉得想要竄改本身的人生就要考上好的初中、高中和大學，他一向學習的猖獗儘力，一向在透支，當時的朱達不敢留太多餘力，恐怕錯過就是遺憾平生。