第43章：曆難終結髮，險遇觀虎人（上）[第1頁/共4頁]

“你，你給我站住！”鐘會蹙起修眉，上前想扯住她的手，卻被狠狠甩開。正欲生機，卻見司馬芠身子搖了一搖，有力地向地上倒去，手緊緊捂著腹部。鐘會愣在本地，震驚地看著鮮血順著她的裙角蜿蜒而出，殷紅了一地。

嵇康回禮道：“那日幸蒙輔嗣替我得救，還將來得及言謝。”

“我，我來幫你關窗，你看這些詩稿被風吹了一地。”司馬芠掩住哽咽之聲，快步走進書房將詩稿放回桌上，轉過甚來對鐘會輕柔一笑。

“冇多久，自你出府我就一起相隨。”

瞻望弗及，鵠立以泣。

“恰是。我找人將它們嵌合在一起，成了這塊玉玨。”

嵇康在床邊坐下，親手將玉玨為她佩在腰間，柔道：“我知你定會喜好，我另有第二物相贈。”

嵇康心對勁足，伸手將係在她髮髻上的紅纓帶解下，意為“解纓”。又將她髮尾的青絲剪去一段，並脫下本身的發冠，將束髮解開，在髮梢處也剪下一段，用方纔解下的紅纓帶將兩段情絲結在一起，意為“結髮”。行完解纓結髮之禮，他將合巹酒拿來放一杯在她手上，道：“飲了這杯酒，你我便是平生一世的伉儷。”

此乃《詩經》邶風《燕燕》中的一句，樸實之言表達了為出嫁女送行之人的無窮落寞難過之情。燕子比翼飛，高低相跟隨。女人出嫁去，送者遠遠揮。眺望不能及，肅立獨垂淚……

嵇康入太學講課，並非傳授儒家典範而是講雜集。與他同在太學開課的有舊瞭解尚書郎王弼，另有曹爽的親信吏部尚書何晏。這日，嵇康剛從太學講課出來，劈麵走來一名藍衣青年，對他一拱手道：“叔夜，自那日沛王府一彆，好久未見。”

“康……”這一聲喚罷，她已覺無憾了。

鐘會看了看那些詩稿，又細心打量了她一番，摸索道：“你神采不好，是不是那裡不舒暢？”

之子於歸，遠於將之。

“它們曾互碰而破，卻也是以能夠合二為一，永不分離。你可喜好？”

來在新娘身前，嵇康悄悄撩起她的鳳冠流蘇，一張明豔照人的絕色容顏緩緩閃現，對他展顏一笑，動聽心扉。兩人藉著燭光相互凝睇，都覺麵前之人從未有過的光彩奪目，勾魂攝魄，令民氣旌搖擺。

黑影中緩緩走出一人，素衣蘭裙，文靜美好，烏黑眸子中透著說不儘的悲意：“我想來看看，她是甚麼模樣。”

嵇康所講課的太學鼓起於西周。漢武帝期間董仲舒提出“天人三策”，勸諫天子設置太學以養天下之士。漢武帝在長安設立太學，免除百家，獨尊儒術，由太學博士講授儒家典範。太學初建時隻要幾十人，王莽期間達到一萬人。東漢光武帝劉秀在洛陽城東南的開陽門外興建太學。東漢末期政治日趨敗北，太門生遭到寺人打擊拘繫，太學一度被拔除。厥後，魏文帝曹丕規複了洛陽太學，到魏明帝曹叡時太門生增至千人，依漢製設五經策試之法，通過測驗者能夠補掌故、太子舍人、郎中等職。