052 退無可退，殺一敬佰[第1頁/共3頁]

這纔是表現比賽本身的內涵嘛。友情第一，比賽第二。黌舍真是做了多項考量，方方麵麵全照顧到了。

冇想到，第三隊的同窗舉了手。

第一題，是一篇文章，要求各隊派出隊員，在規定的三分鐘時候內影象下來。

第三隊的同窗非常短長。通篇下來，才錯了兩個字。言歡兒聽他背的時候，就曉得他讀錯字了。

以是，這回的法則很新奇，選手很忐忑。因為表示的機遇有冇有第二次，取決於前麵選手淘汰率的凹凸。

比賽就是這麼殘暴，失了先機，或許就失了名譽。

可呂教員的手指已經指了過來，言歡兒退無可退，一咬牙，就大聲說了一句：“退無可退，殺一敬佰。”

言歡兒就被隊長推了出去。

裁判教員也笑個不亦樂乎。同窗們，太敬愛了！

此次賽製的答題是循環製的，要求組內再分組的目標，一來是要表現一下團隊精力，二來也讓選手儘能夠的發揮本身的特長。如果組內成員最後能夠榮獲榜首，那麼他地點的小組也將獲得嘉獎。

她再看一遍的時候，已經毫無困難地全數記著了。

言歡兒內心想的是，把我殺了吧，我要分開這裡。這會兒，獎金也不要了。

言歡兒真是悔怨不迭，不曉得本來能夠搶答的。也是，法則說過了，“用時最短”，這當然就是能夠搶答啊。

螢幕上的文章一下子消逝。

第三隊的門生就在那兒開端背。

上場開端，主持人就要求他們小組內自行選出隊長與副隊長，並且，要求小組內會商各自的影象特性，按特性分撥好答題任務。因為這不但僅是一個小我的比賽，更是一個團隊的比賽。

“予性專博，日夜每忘食事。南渡金華，僑居陳氏，講博弈之事，遂作《依經打馬賦》曰：歲令雲徂……”

言歡兒的影象特性是大段的筆墨與數字。因而，她被隊長分撥為筆墨題與數字題的種子選手。同一組的另一名成員號稱對圖形過目不忘，就分撥了圖象考題。

當然，如果均勻不過來，不管是圖象，還是筆墨，還是數字題，隻要組內有人，就要上陣。

全部比賽選手裡，就他一小我看上去歡天喜地的，並且是輕鬆逗逼型的。因為他向著言歡兒的方向又是翹大拇指，又是兩隻手擺V外型，要不，就是把兩手頂在腦袋上扮樹枝。

惜才的花癡女同窗。搞不懂說的是“才”，還是“財”。

呂教員在台前就很衝動地鼓勵著大師：“為了團隊名譽，我們要勇往直前；為了團隊成績，我們要擰成一股有力的繩索；為了團隊，我們更要揭示自我的風采！”