第五十章 何人舉報[第3頁/共3頁]

瞞上欺下，誣告彆人，坦白事件本相併利用分歧法的手腕逃脫懲罰，這類民風不生長，更要毫不躊躇地根絕，仙陽師範是甚麼處所，是崇高和純粹的處所，是培養為人師表，操行端方的教員的中等學府，如何能答應這類險惡之風橫行，絕對需求根絕，必須的。

動機不純，絕對的動機不純。

明白了應對的大旨以後，他們還需求給調查組找點事，從而促使他們將目光緊盯在9518班的身上，誘使他們做出對9517無益的判定。

這些事他還真不曉得，自從前次與9518班牴觸以後，他消聲匿跡了好久，本來還想著如何一血前恥，還未等他想好體例，便傳聞張小丁與9518班乾上了，並且事情鬨得很大，何一光一聽，不由有點慌，他不是張小丁那種莽夫，一聽此事，便曉得壞了。

不過，令人稍感不測的是，這幾位涉事同窗全都很痛快就承認了本身所犯的弊端，並表示情願接管黌舍依校紀校規賜與的任何懲罰。

告發人的動機存疑。

固然開端認定了徐子楓等人的違紀題目，但調查組卻一向未給出最後的調查結論和措置定見，用他們的話說，此事件仍有很多處所需求證明，仍需求大量的時候，在事件未有終究的調查結論之前，此事件將做另案調查，不能與1號打鬥事件混為一談。

告發人所告發的兩件事本身是冇題目的，但如果將它們與現在正在調查的1號打鬥事件聯絡在一起考慮呢，是否他們之間存在著底子的聯絡。

既然人家都誠懇地承認了弊端並主動共同調查和改良，那說不得要從寬措置。

紙有甚麼題目呢？淺顯的列印紙，能有甚麼題目。

這是他們應對此事調查的同一思惟。

這張紙竟然是何一光的，9517班的何一光！

最後證明，他們是對的。

“何一光，這封告發信是否出自你之手？”杜三絕冷著臉揚了揚手中的告發信，開門見山隧道。

他好怨啊！

告發信冇題目，告發人也冇甚麼題目，題目出在告發的紙上麵。

不消腦筋都能夠想到，何一光的這個告發信絕對有題目，不然，為甚麼這麼巧就在這個時候由何一光來告發。