第九章 課程安排是唱歌[第2頁/共3頁]

要說苦不苦，音樂學習真是苦。

隻要工夫深，鐵棒磨成針。

天下無難事，隻怕故意人，萬事隻要用心去做，那必然會有所收成。

哇塞，夠鋒利。

能抓住一分就是一分，再難也要爭奪，徐子楓們不會放棄。

但是，這是學習任務，如果不定時完成，那就落空了賺取學分的機遇，對於徐子楓這些重生們，特彆是力求長進的他們來講，落空賺取學分的機遇，那還不如殺了他們。

小教員周雨桐對如許的成果也是對勁的。

如論春秋，她並不比在坐的各位同窗大多少，能夠說與很多人還都是同齡人，但是，春秋不是題目，達者足可為師。

不管遠看，近看，那都是一道亮麗的風景。

學道有前後，術業有專攻，她所學的專業是音樂，這也是她最善於的，她的歌就是最好的證明。

“我們的但願在故鄉的郊野上…….”

一場班會讓程剛脫穎而出，使之成了同窗們心目中的戀慕和佩服的工具，也成了徐子楓冷靜學習的表率。

無需多言，氣力是本身最好的證明。

而他們之以是能夠獲得如許一個成績，另有一個更首要的身分，那就是小教員周雨桐。

這是周雨桐第一次給大師上課，她教的是音樂，她就讀的9408班是音樂班。

她不是女高音，但倒是用本身的體例將這首《但願在郊野上》唱出了彆一樣的神韻。

但那些天生就五音不全的同窗可就慘了，這麼短的時候，還學兩首歌，那的確就是要命。

周雨桐成了大師的偶像。

上天付與了她一副好嗓子，她一樣也冇有孤負這份天稟。

就在開完班會的那天早晨，小教員周雨桐呈現在了9518班晚自習的講堂上。

儘力吧！

她的嗓音正象她的人一樣，輕柔又甜美。

小教員不但是給大師上了一堂唱歌課，也給大師上了一堂豐富的人生課。

周雨桐對本身的將來是越來越有信心。

她的呈現給人麵前一亮的感受，說其光彩奪目彷彿也並不過分，而她明天明顯也是經心打扮過的。

今晚，她是傳道授業的小教員。

徐子楓們暗自給本身打氣。

俗話說得好，萬事開首難，徐子楓等人一開首，這才曉得這兩首歌並冇有他們設想中的那麼難，隻要把握住了節拍，逐步識得簡譜，那唱起來就是水到渠成的，固然天賦有限，唱得是刺耳一些，但畢竟能夠唱，能夠將這歌漸漸唱完。

但是，這是學習任務，難學也得學，不然，一個不良被計入檔案，那就成了平生的汙點，再想洗掉就不是那麼輕易的了。