第八章 自我介紹是水一節課的好辦法[第2頁/共4頁]

“董一鈞。”

隻是某個大學剛畢業的傢夥，明顯是冇有體味到現在的初中生早已不是當年的模樣，人家上課談天靠的不是小紙條悄悄話，根基人手一部手機的初中生們早已步入挪動數據期間。

“不過其他教員都冇甚麼事，彷彿謾罵隻是針對班主任，童建君你是第一年教應當冇甚麼題目。”說著盧衛萍發明童建君神采有些不對，“莫非？”

本來有點喧鬨的課堂，一下子溫馨下來。童建君感到有些欣喜，門生們還是比較尊敬教員的。固然走上講台的腳步有些顫栗，但童建君還是憋足了氣勢叫了一聲：“上課！”

“叫我索菲亞·弗雷德裡卡·奧古斯塔！我不喜好端木蕊這個名字。”說完就坐下了，渾身披髮著來自北方的酷寒氣味，不一會又站了起來，“我已經十五歲了！比這個班裡大多數人要大！”頒發了看似很首要的聲明後，索菲亞又坐了歸去。

第一節課就是語文課，童建君清算了下領口，確認領帶冇有偏後，抱著語文書和點名冊，表情龐大地走進了初二（13）班的課堂。之前他還想過如何假裝常常上課的模樣，並在本身心中排練了一番，但一推開門，齊刷刷的三十幾雙眼睛看過來，內心還是有點發虛。

這一個童建君有印象，就是阿誰吐了一身，還被本身踩到的悲催娃子。

班裡儘是‘冇事’，‘班長也是為了班級著想’之類安撫栗將來的話，看模樣這個班長很得民氣，班級也是具有必然凝集力的。

裝模作樣地翻開點名冊，童建君點道：“栗將來，你是班長，自我先容就從你開端吧。”

“我叫陸路修，本年十四，愛好下棋。”說完就直接坐下了，顯得有些冷酷。正值中二年紀的年青人甚麼脾氣的都有，看模樣這個陸路修同窗要把刻毒裝逼停止到底了。不過這類範例在小女生中還是很有市場的，童建君發明有好幾個女生看向陸路修的眼神中都冒著細姨星。

“彆搞得你不是被救的人一樣，傳聞你當時還吐了本身一身呢！”

門生們紛繁起立鞠躬：“教員好！”童建君何時受過這等尊敬，虛榮心刹時獲得了龐大的滿足，雙手向下虛按：“都坐下吧。”同窗們都聽話地坐下，冇有收回甚麼竊保私語。

來到黌舍後，公然收成了門衛黃金榮的一句“人模狗樣”評價，童建君以為他這是狗嘴裡吐不出象牙，冇讀好書找不出甚麼合適的描述詞，本意是想歌頌本身滴，也就冇和他普通見地，在專位停好本身的小電驢後，就來到辦公室，籌辦和同事們打聲號召。