第九章 上學[第1頁/共3頁]

至於這孩子會不會再哭鬨，桂木表示並不曉得了，因為他和六花已經被他母親拉著走到了報名處，籌辦檢察他們在哪個班級。

目送著母親分開，桂木又瞅了瞅四周還在喧華著的熊孩子們，心中不由的歎了口氣，唉，但願接下來的日子不要太難過。。

如果稀有據顯現的話，或許四週會呈現連續串的“友愛+1”征象呢。

桂木看著四週一個個和他和六花差未幾大小的小孩子們，有的和母親一起前來，有的是父親牽動手哄著。吵喧華鬨的的確和他宿世的菜市場有的一拚。

“哎呀，小直也在這個班級呢！”一旁的母親已經和桂木的班主任辦理好了手續，俄然看到了課堂裡望著這邊的桐穀直葉說道。

一起上，桂木發明這所小學的範圍並不是很大，或許都是本地和四周的一些人纔來這裡上學的原因，黌舍的生源並冇有設想中的那麼多。

這時六花也終究從上學的鎮靜中規複過來，發明瞭身邊的直葉，詫異的問道：“咦，小直也在這裡啊，和人呢？”

“哦。”看著桂木確切不像抱病的模樣，六花和直葉放下心來。

不過，心不在焉的桂木並冇有重視到，就在他耐煩賣力給六花和直葉先容事物的時候，不遠處他們的班主任看著他的目光充滿了讚美，並在內心下了個決定。

不過還好，估計是黌舍也怕有影響，頓時就出來了一個看上去就很和順標緻的女西席，來把那熊孩子安穩住了。

就如許不知不覺間間隔桂木開端學劍過了一個月。

但是黌舍的扶植還是很到位，起碼以桂木的審美來看，應有的設施都一應俱全，環境也很美好，或許這裡上學也不錯，桂木心中想到。

“如何了？小木，你神采看起來不太好的模樣。”一旁正在談天的六花和直葉看到桂木的神采有些擔憂的問道。

“哥哥要上二年級，媽媽和哥哥現在估計正在辦理轉學的手續吧。”看著一副左顧右盼尋覓桐穀和人的六花，直葉解釋道。

小鳥遊麻裡帶著桂木和六花，走到了一個帶著眼鏡的中年婦女旁問道：

“小鳥遊桂木和小鳥遊六花，嗯，找到了。一年級6班。”

“嗯。”桂木應了一聲，拉著六花超出人群走到直葉中間坐下，看到少女鬆了一大口氣的神采，桂木不由的想笑。

達到一年級6班門口，桂木探過甚往課堂裡望去，不大的課堂裡，已經坐了很多人，俄然桂木發明瞭一道熟諳的身影。

桂木看著用目光催促著讓他從速疇昔的直葉，心中不由想到，看模樣這個固執儘力的女孩並不善於與人相處呢。