第二十三章 操練法語[第1頁/共3頁]

這兩小我那些天就如許每天在餐館裡練習法語，樂此不疲。

梁曉秀先學說500歐元，以後按挨次學會了說200、100、50、20、10和5歐元。她用了一上中午候，記著了這幾個數字，還學會瞭如何寫。

梁曉秀滿懷信心腸說：“你是小學文明，你都能學會法語；而我是初中文明，我還學不會法語了？莫非這個法語是經籍嗎？我還真不信這個邪！”

宋福祿固然隻要小學文明，但他的腦筋也不笨。他冇有多少文明，那是因為阿誰期間冇有給他供應學習的機遇。

“曉秀，你這類學習體例很特彆，你是如何想到的？”宋福祿不解地問道。

一天下來，梁曉秀把歐元這幾組數字背得滾瓜爛熟，令宋福祿大為驚奇。他感受梁曉秀的腦筋特彆好使，影象力超強。

一小我的文明程度不高，但並不即是這小我的智商不高。梁曉秀在阿誰特定的年代冇有持續讀書，並不即是她不具有學習的才氣。她還記得她剛上初中一年級時教員和她說過的一句話：“你這個腦筋是讀書的腦筋，你品學兼優，你將來必然能考上大學。”

“對，就是500歐元。”宋福祿不曉得梁曉秀為甚麼問他這個題目。

“你說的也有事理，實在也就是這些內容。不過我的法語發音可不準呀。”

梁曉秀便說：“這很簡樸。你就把你曉得的法語都奉告我，詳細學甚麼，我奉告你。我們不消講義。你遵循我說的教，保管能教會我。我先學歐元這個字，你把歐元拿出來，我們看著錢學。”

她又拿出一張200歐元和一張100歐元，用法語幾次說：“200歐元、100歐元”，以後用中文說，“200加100是300，我要在你堂叔餐館打工，他每月就會給我這麼多，是不是？”

下午，宋福祿拿出歐元硬幣，硬幣共有1歐元、0.5歐元、10.份、5分、2分、1分，共6種麵值的硬幣。梁曉秀便學這幾組數字，牢服膺住瞭如何說、如何寫這些數字。

“3、30、300，用法語如何說？你教我。”

在歐洲各種說話中，法語算是最難學的說話之一。梁曉秀讓宋福祿教她學法語，宋福祿非常難堪。他的法語本來是二把刀，他做夢也冇想到他能教彆人學會法語。學法語，那獲得黌捨去學才行呀。

宋福祿遭到梁曉秀的傳染，那些每天天教梁曉秀練法語口語。他的法語口語並不標準，他固然能說，但發音不準。他能說，能聽，能簡樸讀報，但不會寫。