上了一堂物理課[第2頁/共3頁]

“落葉之以是能落下來，除了重力吸引以外，另有風速的感化，剛纔你們也看到了，我在打拳，也指導了四周的風起了感化，在風力的指導下落葉紛繁下落！”

為了幫忙他們期末不掛科，這點幫忙還是能夠給的！

一會兒還是要好好想想這個太極圖是如何呈現的吧！

有一個能夠隨隨便便將落葉畫成太極八卦圖的才氣！

“一會兒就要去找我的體育教員，奉告他為甚麼人家能夠他不成以！”

這下又冇體例用科學解釋了！

“大師應當都學過，y²＝2px，一個最淺顯的拋物線公式了，在我的腦海裡統統的座標都已經閃現，便能夠精準的算出最後的落點。”

而是他就是有這個才氣！

他可不能讓這個直播間變成一個許願的直播！

“這是我們的表率，每天都在這裡打卡了！”

另有人感覺江乾地點的處所是另一個天下，以是就會有一些反科學的東西！

江乾詫異的發明很多男大門生開端猖獗打卡！

“我們剛纔體育教員說了,不要讓我們學習收集上的那些太極講授。”

江乾又持續用手在空中揮動兩下。

“歡迎大門生們來我的直播間內裡打卡，如果有甚麼需求我幫忙的，能夠固然提！”

這也太奇特了。

他已經將本身腦海中關於物理學數學知識集結了起來！

“那我們現在看到的豈不是平行天下了！道長這一波比較牛呀！”

“早就說過了，在道長的直播間內裡必定不能信賴科學的，他說完以後就會有各種奇特的事情呈現！”

“莫非我把太極拳練得如此諳練以後也能夠把落葉變成太極八卦圖的形狀嗎？”

江乾撇了一眼左下角地直播人數，阿誰數量又開端蹭蹭的往上漲！

江乾的眉毛挑了挑。

“並且在每個處所都有磁場，一樣在這裡操縱物理和數學的公式，我將磁場和拋物線連絡在一起，便能夠讓他們落到我想要讓他們落到的位置！”

“大師必然要信賴科學啊！”

江乾也非常欣喜。

他也不是要跟那些網上講授的人用心挑釁！

“他如果平行天下的話還如何賣藥纔給那些大品牌，我看你們都做夢了吧！”

“是呀是呀，我上學地時候，物理教員也不是這麼說的！”

也就是這個太極八卦圖並不是嚴絲合縫的！

“我彷彿聽的還津津有道，我倒是想看看這個羽士會甚麼知識！”

江乾感慨一句，“大師聽我說！”

“而我算準了他在樹上的座標，操縱拋物線的座標公式，在出拳的時候，針對分歧的方位出拳會引發分歧位置風的閒逛，這能夠讓他們以分歧的拋物線弧度下落！”