044 無知是福[第1頁/共3頁]

換位思慮，王角心想本身如果麵對貞觀大帝李世民，估摸著還真冇啥設法，舔就完事兒了。

而按照劉澈、藍彩仕、湯雲飛的描述，在帝國的核心統治區，有的處所已經用上了電。

而按照藍彩仕、湯雲飛乃至包含錢鏢的知識程度，王角能夠肯定，他們的數學都不差，微積分、線性代數都會。

但是在殺龍港，最靠近“當代化”的東西，應當就是蒸汽機。

想要在外一手搭建全套的科研環境，王角至心感覺還不如抹脖子賭一把投個好胎，或者穿越個家裡有礦的……

“不是猛龍不過江啊。”

就這？

現成之法，拿來用用又何妨。

“這尼瑪就算給南海地區一個天下統考的資格，那也是被吊起來的成果啊。”

但是當通過殺龍港的各路猛龍，對帝國上層修建重新體味以後，他感覺這他孃的還不如一無所知呢。

歸正換成王角本身，他感覺本身如果處在這個位置上，搞不好明天說要推行，明天就死在了街頭。

而他們翻身以後的每一個銀元，終究又都會換成中心核心區的一張張紙鈔。

“我還是老誠懇實先測驗吧，彆想有的冇的。”

以後帝國的首要都會，都是參照《漢皇曲江文會詔》來推行任務教誨的春秋限定，至於任務教誨提高體例，則是參照了“地上魔都”武漢。

淦！

因為在邊陲區或者說軌製混亂地區，他們把握的先進知識，底子就是渣滓！

乃至湯雲飛這個畫人體的，還會假定標定物是剛體，然後計算角動量……

巧婦難為無米之炊，頂尖人纔想要有所成績，除了迴歸中心，彆無他法。

最牛逼的，也不過是跑到外洋番邦做土王，然後兒子輩又開端舔大唐帝國……

因而貞觀四十九年的曲江文會結束以後，人們都說，這是天子老子要讓百姓都有書讀，不然如何會搞如許一個噱頭？

中心核心區隨便哪一所大學畢業的門生，扔到邊陲區，都是人才，絕非是眼妙手低的廢柴，而是真人才。

唯有再進一步躍遷，超越大學肄業那些年的知識範圍以後，這些人在邊陲區，纔會又變成一隻隻肥肥胖胖的高階米蟲。

比較“龐大”的，也隻是多元方程組，殺龍港九年級的數學難度，天花板也就是到此為止。

太魔幻了。

深切地想一想，王角就感覺新來的沙專員，那是真牛逼，也真有種。

十天後，十仲春的上旬旬休日，就是殺龍港任務教誨推行體例的第一場學力測試，按照測驗成績，會將插手學力測試的人遵循一到九年級來辦理就學資格。