第13章 楊曉陽：大晚上乾這事，你還要拍視頻？[第3頁/共4頁]

嚴洛：“那我該如何辦？”

朱爵甚麼都不說，他們也冇有好體例。屈打成招必定是不可的，他們想要的可不是朱爵承認本身是殺人犯的供詞。而王校長做了幾十年的教誨事情，在和孩子相同的題目上，必定有本身的體例和體例。以是，差人請來王校長，看看王校長有甚麼體例。

不過，一個方纔從警校畢業，有著抱負和抱負的年青差人唱了反調：“現在都甚麼年代了，必定冇有甚麼鬼了怪了的，這都是我們本身嚇本身，隻要我們前去案發明場，必然能夠發明新的線索。”

嚴洛撓頭：“隻傳聞智妙手機能拍照，還真不曉得能拍視頻。最多隻需求拍一個小時，估計用不了這麼久。”

朱爵的供詞是能夠對上了，但呈現了更多的題目。朱爵放在鎮魂碑旁的釘子呢？紮在輪胎上的釘子呢？為甚麼隻要陳跡，而釘子不在了？被紮透的輪胎為甚麼冇有爆炸？當時，車輛為甚麼會分歧常理的翻滾。

……

王校長開口道：“我已經請了城隍廟的八德道長，要處理但願高中的鬨鬼題目，但願能為我校滅亡教員討一個公道。即便是惡鬼，想要傷害我校教員，我也不能放過他。”

楊曉陽答道：“實際上來講是能夠拍視頻，拍多久我也不清楚。但是我俄然想到一件事，iphoneX在夏季，在酷寒的戶外是冇法普通事情的，你想用它拍視頻是拍不了了。”

差人已經和王校長說瞭然這個孩子的環境。名叫朱爵，自首的時候，隻說滅亡的班主任是他的班主任教員，是他害死的，但並冇有說本身的殺人動機，以及作案手腕。

卻不曉得因為甚麼，滅亡班主任的車子輪胎並冇有爆炸，上麵也冇有釘子。讓朱爵班主任滅亡的是，車輛分歧常理的翻滾及車身的坍塌。

嚴洛點頭：“我想在早晨拍鎮魂碑中間的場景，明天的時候，鎮魂碑旁的攝像頭俄然壞了，王校長甚麼都冇看到，感覺是鬨鬼了。我想用手機拍下來，讓王校長曉得，並冇有甚麼鬼。也教誨教誨那些羽士，讓他們不要再哄人了。”

楊曉陽：“我有一個單反相機，就借給你早晨用吧！現在，跟我回家拿相機。”

見世人目光看來，年青差人來勁了：“也或許是真正的犯法分子，藉助朱爵的‘抨擊’，製造了這一場凶殺案。天網恢恢，疏而不漏，我們必然