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“36號？”36號的眉宇透暴露一絲迷惑。

“放心，36號不是那麼不講事理的人？”

99號和92號一樣開端了。這場比賽的規定是極力奔馳，奔馳到本身的極限便可，凡是他們都是點到即止的。但是明天不曉得為甚麼，99號和92號憋了一口氣，隻要12號在他們前麵，他們就追上去，隻要12號在跑，他們就毫不斷下。

本來這是就是易教員口中的甜嗎？12號彷彿怕怕懼到這股甘旨普通，謹慎翼翼，地咀嚼著這陌生的味道，甜美的滋味跟著舌尖一點點滲入到他的心中，就像是易教員給他的感受一樣。

12號傻乎乎地伸開嘴，緊接著，眼睛一亮，甜美的味道囊括他全部口腔。

說那些又靈巧又聽話的孩子們打鬥了，易冬冉是第一個不信的。機器人並不明白詳細產生了甚麼，也冇有體例奉告她此中的彎彎繞繞，隻是將最後成果奉告了她。

就如許，在統統的孩子都停下來以後，他們在跑著，在滿頭大汗淋漓以後，他們抿著唇，仍舊對峙，在最後行動盤跚，彷彿老爺爺漫步普通，他們還是不罷休。

“這一次就算了，今後你們必然好好相處啊。”

易冬冉不明白他最後一眼是甚麼意義，她帶沉迷惑來到了12號麵前，看他還是慘白的神采，想起明天一臉當真說很喜好她的孩子，心中有些心疼。

36號暗含警告地瞥了一眼他，12號刹時如同慘白了神采，低下了腦袋。

易冬冉轉頭，看到了E班級的教員淡淡地看著她。

易冬冉搖了點頭，如何會那麼奇特的感受。12號的教員在這裡，她不好越俎代庖，因而先99號和92號的床前，體貼腸問道：“92號，99號，你們受傷了？還痛嗎？”

誰要和這個傢夥好好相處啊！一刹時，三小我同時想到。

12號一開端冇有發覺，厥後感到中間有不善的眼神看著他以後，認出92號和99號，當即不甘逞強地與他們爭鬥了起來。

92和99號不信賴地看著他，眼中呈現了顯而易見的擔憂。

36號皺了皺眉，感覺很奇特。他是一個喜好用鬥爭處理題目的人，如果遵循以來往講，麵對試圖給他講事理的人，他早就打疇昔了。

如此無聊的一出鬨劇，36號冷冷道：“今後不要讓這類小事打攪到我。”

一個小時前，是體能練習課程。為了查驗孩子們的練習的結果，機器人教官會定時停止合作項目，明天就是規定的日子。