第十二章 “旋風戰術”[第1頁/共6頁]

固然比奧古斯汀差了點，但也絕對是一流水準。

林影點點頭表示本身冇題目。

論練習量，杜蘭特從小就泡在練習館，遠勝普通人。

一團大火不會被一碗水澆滅，德州大學現在還是鬥誌昂揚。

這到了第二節，如何打法一下就變了樣了？

他這類打法的球員，需求的就是這類能喂餅的隊友！

就在這時，斯普林曼彷彿也想明白了，他把兩人叫返來交代了戰術調劑。

回過甚來，林影又一次找到了杜蘭特。

他的構造和空間才氣，讓德州大學的打擊脫胎換骨了普通。

之前林影冇首發的時候，德州大學不是冇遭受過聯防，他也不是冇跑出過如許的機遇。

也因為這個戰術是他在愛荷華州立大學的播送節目合作中學來的，是以又被稱為“旋風戰術”。

不過他講的更清楚詳確，詹姆斯這回明白了。

隊友如果措置不了，球又再回到他手上。

2-3聯防的側重就是庇護籃下。

起首這個戰術的建議就很特彆。

他的跑動也吸引到了愛荷華州立那邊的戍守重視力。

固然霍納塞克隻是初來乍到，但看起來已經是球隊第一助教。

比起林影，他們對奧古斯汀的體味和籌辦明顯要更足。

從他的角度來看，德州大學這較著是半場搶先的太多了，又在中場把他的話當作耳邊風才導致戍守稀爛的。

以是特彆二字，名副實在。

杜蘭特一個標緻的切入切出甩開戍守，林影的傳球也在第一時候給到。

林影彷彿比斯普林曼更早的找到了應對體例？

林影伸手做戰術手勢，奧古斯汀率先借保護挪動到四十五度角三分線。

巴恩斯這時候更是忍不住笑著伸手摸了一把鬍子。

因為泰勒一上來就在左邊四十五度角的位置給火伴的控衛做擋拆。

已方後衛能不能錯位防住對方大前鋒，以及己方大前鋒能不能防住對方後衛，這些都是需求考慮的點。

這一次的傳球更顯默契，因為這球傳的是擊地，並且傳的時候杜蘭特的位置跟對方球員堆疊了看不到。

林影進入首發以後對球隊帶來的竄改遠遠超出他的預期。

彆的一方麵泰勒是愛荷華州立大學的打擊核心，上半場回合觸球率幾近100%。

當然，這也是林影闡發過的。

他看到的可不止是林影和杜蘭特兩人之間的默契，另有兩人的技術特性符合度！

分歧的數字代表場上的分歧站位，也代表了分歧的戍守側重。