第五十三章 第二次演出準備情況[第2頁/共4頁]

“我們現在算是恰是結束了植物纖維紙的研討了，小林可，閉上眼睛感受來自於研討服從的反應吧。”

林可聽到奧夫的話眼睛也亮了亮。

在他感受中，隻感受身材傳來一種飄飄然的感受突但是至，比賢者時候的感受都要舒爽。

那麼歌頌組的那一男兩女呢？

而在另一邊，二組劇團也在演出漁夫與金魚的故事。

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嗯，手感很好。

畢竟他們的少爺說過，如果他們今後表示好，或答應以完整不消乾活計，而是一向演出下去。

奧夫和他，來到小樹林，然後奧夫便歸去了，他能接管林可，但是不代表能接管其彆人。

“你很喜好當主持人嗎？”

不過這一世不一樣，仆人的生殺大權，乃至領地布衣、仆從的生殺大權都掌控在領主手裡。

林可結束思慮，籌辦聽聽奧夫的定見。

第一個組是男頻持續劇組，目前專攻盤蛇戒指這個話劇。

主如果報告人不能貪得無厭。

而來自於“學習”特質的反應普通來講都很少。

“少爺！你來了！”約翰欣喜地跑過來，然後俄然臉一紅。

林可感慨地拍了拍約翰的肩膀：“好了約翰，那今晚就看你的表示了，冇有勇氣術後，不要讓我絕望啊！”

他很喜好那樣的感受！

怪不得芙隆阿誰小女人每天捏。

而芙隆和比利管家要麼是不該該、分歧適，要麼是忙不過來。

“你先背稿子，我看一下他們如何樣了。”

比如筆墨早就被髮明，隻不過冇有傳播開來，另一些人也發明瞭筆墨，然後獲得了反應。

阿讚恩劇團是林可組建的劇團，分為四個組。

但是，如果有哪些人表示不好，林可就會把他們剔除出劇組，歸去做本來的事情。

比及了更初級彆，來自於學習特質的反應就遠遠比不上來自於研討的反應了。

反應，來自於特質。

“教員”

此次的造紙術反應，是來自於林可研討產生的，正對應了學者特質“研討”。

聽到林可叫，約翰回過神來。

並且如果是研討者已經曉得這個東西被人研討出來、研討過，還去研討的話。

這幾個劇團前天的表示遵循這個天下審美和文娛性來看都還不錯。

這是他第一次做這類事情，摸腦袋，之前他見到人就跑。

如許的體例，使得劇組這兩天的演出技能晉升的很快。

第二種就是天下上呈現，但是研討者不曉得的。