造化圖

第二十六章 白羽老師懵了[第3頁/共4頁]

“我……”

“還是快點點亮星鬥吧,不然……兩次一起獎懲,肉身七重都不敷打的……”

第一節是白教員的課,一進入課堂,甚麼話都冇說,直接將試捲髮了下來。

“……”世人。

“是,不但要凶,數量還越多越好!”趙辰點頭,想起早上的甘旨,忍不住舔了舔嘴唇:“如許,第二天,就會稀有不清的狗肉能夠吃……”

“並且,就算點亮,體內的星鬥也非常暗淡,和蠟燭、油燈一樣,非常掉隊。不像宿世,燈光燦爛,光亮奪目,好像白天……”

這是啥要求?

但……一根鉛筆隻能寫三次,這一張試卷,足有6、七十道題……

“做功德?”

九年來,一貫排行倒數的超等學渣,不但算對教參的答案,還能夠配製出藥液,幫彆人練體……

……

白羽教員懵了。

如何感受,畫風變得不對勁了?

看看有冇有作弊之類。

看過相乾冊本,藥液對修煉者是有效,但星鬥的位置,必須先計算出來,然後仰仗本身力量開啟,冇有捷徑可走,不然,誰還學習?

沈哲看來。

“之前他就算成績不好,也能得九十多分的……”

“狗?”

身材生硬,崔霄說不出話來。

如何能夠,拿出一張試卷,一道都不會做了?

遵循之前條記本和鉛筆的尿性,隻要謄寫,必定會遵循本身的誌願,變動教參……呈現標準答案。

固然不明白對方這個要求是甚麼,但必定比讓他拿出一百兩銀子,要輕易很多。

“安培定律,特斯拉電磁圈、愛因斯坦相對論、牛頓棺材板壓不住……這都是甚麼?”

如許,就能肯定,對方是不是和設想的一樣,已然脫胎換骨。

這是甚麼樣的神展開?

如何做功德,如何去做,還冇考慮好,就當拉了個壯丁,實在不可……和陸子涵一樣,先把他打成重傷,再揹他高低學……

沈哲眼睛亮了。

可……不消鉛筆,又不會做題,沈哲無法之下,絞儘腦汁,將本身曉得的人名和公式填出來,胡寫一通。

以是,還是謹慎一些為好。

此時間隔上課,已經冇幾分鐘了,大師也都回到各自的位置,提早預習下一節課的內容。

又扣問了幾句,趙辰曉得,這裡人多口雜,不是細說的處所,當即杜口不言,商定放學,四人再聚。

儘是愁悶,悄悄看向四周,發明世人全都緩慢解題,隻好揉揉眉心,將重視力集合在試捲上。

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