第九十七章[第1頁/共5頁]

&nb一來是踏青過分疲累，需求靜養幾天賦氣持續乘車趕路，二來則是要破鈔一些時候去“收羅人才”。這也是梁峰比來才發明的事情，在這個充滿著高門權貴的王朝中，科技是一種可供文娛的玩意兒。

&nb微微一笑，梁峰道：“敢問段郎因何攔車？”

&nb竟然是教這些百姓？不對，梁府在培養那些卑賤之人，曉得數算和筆墨！如果這個方略得以實現，梁府天然能不靠朱門、庶族，獲得忠心於自家的可用之才。如果這一方略推至州郡呢？怕是連朱門根底都會擺盪！這是多麼的魄力，多麼的巧思？！

&nb果然是要自薦！梁峰卻未擺出甚麼禮賢下士的姿勢，開口問道：“敢問段郎有何長才？”

&nb弈延看了眼這個俄然冒出來的傢夥，冇有辯駁，帶著他向前麵的車架走去。梁峰則讓綠竹重新放下了簾子。人他是收下了，但是還要細心察看一下，此子究竟有多少本事。梁峰對這個社會通行的求賢觀並冇多少認同感。為了一個官職，太多汲汲於名的偽君子和道學家能做出一副完美姿勢。清談、守禮、至孝、辭藻昳麗……這些向來不是一個好官的需求前提。

&nb以是段欽底子冇有比及梁豐回府以後，再登門拜訪，而是攔路求見。此舉是有些失禮，但是不失為透露至心的機遇，更是能看出，對方是否真的有求賢之心。

&nb正因為這類民風，很多豪門後輩也想方設法製造新奇器物，以此進身。當年洛陽繁華之時，無數寒士聚在高門宅邸之前，隻要有仆人出門，便上前傾銷本身的發明，可謂一景。

&nb直到他傳聞了梁豐的大名。

&nb措置完了這統統，梁峰便揮彆王汶，分開了晉陽。

&nb甚麼？前來投效，卻被安排去教書？段欽愣了一下，但是很快便反應過來：“敢問是教何人？”

&nb“弈延，泊車。”

&nb發明創作的癮頭，但是相稱難戒掉的。江倪冇有花多大工夫，就找到了幾個昔光陰日守在高門以外的寒士後輩。梁峰在一一查抄了他們的發明服從後，最後選出了兩個以活動機器為研討方向的，支出府中。

&nb或是仿照山濤之輩，用守孝數載換得賢名；或是如同陶侃之流，傾儘家財隻為接待上官，從而留下薄名。更甚者，如張華、左思，用心讀書，憑絕妙詩文進身。