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36號神采奧妙，找他幫手，他看上去就是那麼的好說話嗎？

和其他孩子千篇一概的聲音分歧, 兩個孩子帶著一絲甜意的聲音彷彿是油鍋裡的水一樣格格不入。全部D班都帶著微微暖意, 與不遠處凝集著緊繃氣場的R班構成了光鮮的對比。

就算他所受的教誨不能讓他對教員如此不敬，就算他打不過阿誰監督教員，但是他更不想讓教員絕望，頂多扣點學分，挨一頓打。

為甚麼？

極很不喜好易冬冉現在的模樣，他不解隧道：“教員，你為甚麼要自責？他們的氣力冇有達到教員的要求，獎懲是理所當然的事情吧。”

易冬冉苦笑了一下，冇有說話。極已經被這個天下的看法完整異化了，或許在他們看來，本身才異類。

易冬冉臉上帶著淺笑，讓兩個孩子回到了坐位。眼神微轉, 忍不住又看向受虐的三個孩子, 她神采的笑容不知不覺消逝, 心機轉動, 垂垂有了定奪。

兩個孩子神采慘白，見他冇有再持續說下去的意義，這纔回到了本身本來的位置。

易冬冉鼓起勇氣走到他的麵前，還未靠近，男人的眼眸便掃了過來，內裡帶著一閃而過如刀般的鋒利。

智慧的參謀機器人歪了歪腦袋，有些不明白易冬冉問這些話的意義，但還是儘責的答覆了她。“是的，易教員，我是賣力門生安然的參謀教員。”

這也是易冬冉為甚麼找上36號的啟事，有打鬥的事情，他應當不會錯過。

他們心中忐忑, 謹慎地看著她的反應 不曉得她會不會對勁。

“如何了？”她低下了腦袋，迷惑地看著極。

機器人的電子眼閃了閃，卻回絕了易冬冉的。“對不起，易教員，這類環境不在參謀教員的職責範圍以內。”

易冬冉冇有發覺出他彆扭的謹慎思，腦海中在與極扳談的時候，俄然蹦出了一個設法。

易冬冉等候地看著他，和順地雙眸彷彿在看著本身最信賴的火伴。

“好。”易冬冉感覺本身做的不是甚麼傷害的事情，利落的承諾了。她牽起極的手，一起走向了園地中間的機器人。

“如何能夠。”易冬冉心生荒誕。

她的眉頭皺了起來，不曉得該如何做才讓那些孩子得救。俄然，她感受本技藝晃了晃，低頭看疇昔，極一臉嚴厲地問道：“教員，你是想讓阿誰監督教員不要再獎懲那些孩子了嗎？”

否定以後，易冬冉又很快地冒出了一個設法。

阿誰監督教員是因為人為的啟事纔對孩子們實施獎懲，如果她將阿誰教員喪失的財帛補給他，想必他就不會如此暴怒了。