6.006 明君[第1頁/共3頁]

“敢問令堂……”劉雲飛又是一驚，這類縣鎮處所，男人識字都未幾，更彆提婦道人家。他底子冇法設想能教出年景這般小巧心機的孩子，是多麼的風騷人物。

測度上位者法度裡顯現康熙早有打壓之心，以是此次有賞試題，不管如何解答，都一定能如其所願。

豐年景那十兩銀子，他還掉賭債，還能有銀子去翻本。

因為是上位者出的試題，如果不對大明君，和上聯的氣勢違和，但是對了大明君，又是大不敬。

而家國和君主，恭維讚美便可，年景感覺這試題不難，就是不知為何那麼多人無功而還，特彆是謝興，他那麼狷介自大的人，竟然直接當著台下世人的麵落荒而逃。

一樣的三個字，分歧的意義，年景總算明白，謝興為何那般惶恐，這試題，他若敢解，便是其心可誅。

桃李滿園書鋪出的試題上聯是，千裡為重，重山重水重慶府。

下聯：一人成大, 大邦大國大日（明君）。

年景裝模作樣不說。

單看意境，謝興這副下聯最符合上聯，放在哪個朝代都算得上佳對，乃至無可抉剔。

康熙帝是大清第二位天子，八歲繼位，是中國汗青上在位時候最長的天子，他的軍事批示才氣極其出色，先是懷柔蒙古各部，然後戰撤三藩，力抗沙俄，最後光複台灣政權，完整同一分分合合了上千年的中國國土。

大明君，明君。

而劉雲飛再三誇大劑題要慎重，怕是早早看出，這並不是純真的有賞試題，而是上位者用來試天下漢人的誅心之題。

兩人年齡相差太大，年景心知打起來他虧損，冇籌辦和謝元寶硬碰硬，“桃李滿園書鋪出了有賞試題，隻要能答得出來，便有十兩賞銀，三叔答完後奉告了我……”

謝元寶有些小聰明，讀了一遍就記著，“你這銀子……”

第六章。

但是，盛名之下也有瑕疵，康熙帝狐疑重，愛好玩製衡，他曉得滿清人丁比不上漢人，初期的政策是滿漢一家親，相互製衡，前期便當用“筆墨獄”打擊漢族異心人士。

年景穿戴並不像敷裕家的孩子，應當請不起夫子，但是他懂作對，又識字，身邊必定有學者。

年景放下羊毫，把宣紙半數起，抬手恭敬地遞疇昔：“試題我已經解出，請劉大人將那十兩銀子給我。”

他很哀號，眼眶微紅，眼裡有淚，劉雲飛冇再問下去，他讓衙役拿出十兩銀子遞疇昔。

劉雲飛接過那張宣紙，表情龐大，年景的下聯，實在不像一個孩子能作出來的，“你叫甚麼，常日都跟何人讀書？”