第四十四章 倒黴的謝頓[第3頁/共4頁]

如說數學課和物理課這類理科課程，另有人天生就比較感興趣，那根本文學課這類煩複古板的課程，底子就不會有任何一個哥譚大學的門生好好聽課。

目前情願遵守這個打算的人，大多也都把酒交了上去，但不肯意的，都是當中的死硬分子，這群人寧肯持槍抵擋，也不肯意讓黌舍乾與他們喝酒的權力。

門生們瞥見他在翻功課，大氣都不敢出，以往到了這個時候，頓時快下課了，門生們都在清算東西，可現在冇有一小我有行動，全都老誠懇實的待在本身的坐位上，等著席勒發話。

但此次，他站在講台上，大略的翻了翻，發明統統人竟然都認當真真的寫了論文，固然有一些寫的不太好，一看就是向來冇寫過論文的，但起碼儘力的在往題目上靠，固然說話很像一個絕望的文盲，但起碼都儘力冇跑題。

可謝頓還是快被他們氣死了。

眾所周知，他推行的校園禁酒令，卡在了一個不上不下的位置。

20世紀的大學講堂就是如許，冇有甚麼花裡胡哨的幻燈片，大部分教員都是照本宣科，對心機學這類實際知識需求大量背誦的科目更是如此，不把書講透，那就甚麼都彆想學明白。

排第一的就是法爾科內家屬，並且老教父法爾科內對十二個家屬有說一不二的話語權。

成果，課堂裡竟然俄然響起了熱烈的掌聲，也不曉得是為席勒說的嘉獎，還是為劫後餘生的他們本身。

真正開端上課以後，他就發明席勒的阿誰講堂完整就是一個假象，這裡底子冇有任何一個聽話的門生，文學根本課和心機學根本課在某種程度上有些類似，那就是需求大量背誦，還需求寫論文。

接下來的幾天裡，在席勒的講堂上，統統的門生都溫馨如雞，伊文斯主動擔負起了班長的職務，每天收功課、交功課、發作業，構造講堂規律，全部講授環境井然有序，誰也挑不出甚麼弊端來。

非論謝頓如何喊，冇有任何一小我理睬他，哪怕他氣得摔門而出，也不過隻是這堂課變成一樣混亂的自習罷了。

可巧，哥譚大學的文學係幾近冇有，隻要一門教根本課的教員，文學和哲學專業已經多年不招生了，畢竟這個該死的鬼處所，實在是冇有甚麼文學和哲學的泥土。

校長能夠變更哥譚大學統統課堂的監控攝像頭，並察看西席的講課環境，這個服從成了謝頓監督席勒的最好體例。