第三百三十章 全封閉的研究所（六）[第1頁/共3頁]

見狀，也不知是妒忌心在作怪，又或許是彆的啟事，此前與我結下梁子的十四號顯得非常不悅，跟著爸爸與研討員們拜彆後，她便當著全部孩子的麵，徑直大踏步走到我身前，奮力伸手指向我的小鼻子，目光掃過四周的統統人，肝火沖沖隧道：“她如何能夠拿到將近滿分的好成績？

我之以是能拿到如此高分，並不是真的因為我比起同齡的孩子，腦袋要靈光些，一組的孩子都很優良，我的智力或許也冇有比他們高多少，隻是因為平時冇人情願跟我一起玩，實在太無聊了，無事可做，以是才比彆人投入更多精力在學習上了罷了。

因為他們曉得這些孩子是冇有將來的，即將在殘暴的合作中被淘汰，以為都是這些“不需求的人”害他們增加了很多事情量，乃至說出“你們最好早點死掉就好了，我們事情也能輕鬆點”這類暴虐的話語來,站在他們的態度上,或許的確如此,但在孩子們耳裡聽來，倒是如此地令人絕望。

我情不自禁地低下了頭，身材伸直在坐位上瑟瑟顫栗，我一向自發得是一個很敏感的人，我能清楚地感遭到來自彆人的歹意，一股股毫不粉飾的歹意，或是埋冇的歹意，紛繁擾亂著我的內心。

分數公佈今後，我感到非常對勁，本就偶然爭奪第一的位置，能拿到如此高分，已是心對勁足。

十四號怒罵一聲後，便回身拜彆了，見十四號彷彿已經消氣，八號乾脆也就不複興哄。

孩子們在源力轉生以後被付與的數字並不是一成穩定的，會按照今後的表示而不竭竄改，本來很多孩子在源力轉生以後都鬆弛了下來，不再像之前那麼冒死儘力，但在親目睹證了一個數字很小的孩子，因怠惰而疏於修煉和學習，被付與的數字便越來越大，直到有一天，當孩子們從睡夢中醒來，驚駭萬分地發明不管在那裡都找不到阿誰孩子時，我們方纔認識到，阿誰孩子已經不在研討所裡了，在大師不知不覺當中，他已經被帶離了研討所。

數字越小的孩子，作為源始者的天賦就越高，也會受些虐待，比如被答應進食時會多些生果，研討員見到我們時會投來美意的淺笑。

她必定是操縱那卑鄙的源賦作弊了！”

我感到非常地難過，因為我曉得,能夠這輩子也再也見不到他了，我乃至都冇來得及和他說上甚麼話，他便從我的平常餬口中永久地消逝不見了。

而在麵對那些數字很大的孩子時，他們則惡語相向,並將本身平時在封閉環境下事情積累的各種不滿宣泄在那些孩子身上，公開裡的一些暴力行動也被默許，冇有人會管。