第11章 青澀時光--7[第1頁/共4頁]

劉教員非常衝突，他不敢接管田小雅的要求，他曉得高考違紀的嚴峻性，但是並冇有把阿誰信封退歸去，苦衷重重的回了家。

高梓淇的父親叫崇高山，是呂洋門業的總經理，呂洋門業是上灣縣很馳名譽的民營企業。劉麗麗教員常常被崇高山聘請列席他們的一些商務活動，劉教員曉得，崇高山之以是如許做，目標隻要一個，那就是但願劉教員多在本身的女兒高梓淇身上多下一些工夫。從家長的角度來講，這麼想、這麼做也是無可厚非的。以是凡是高梓淇的教員，都或多或少從崇高山那裡獲得過一些小便宜。班裡的教員們也都心知肚明高總經理的企圖，以是每次上課，教員們都喜好抽上一個兩個特彆無腦的題目來問問高梓淇，讓高梓淇在特彆簡樸的“是或不是”之間做挑選，高梓淇蒙對了就大加讚美，打錯了就簡樸的改正一下。班裡的同窗都明白，大師都曉得，教員也是社會中的一分子，不是神，也需求和社會融入一體，何況高梓淇也是班裡的一員，教員們因材施教，設想幾個簡樸的題目，也是完整能夠瞭解的，時候長了，冇有同窗感覺奇特。大多數教員們經濟狀況也不是很抱負，也很可貴吃上一次大餐，以是教員常常接到聘請，也都慷慨赴會，他們曉得，像崇高山如許的人，不消白不消，用了也白用，過了這個村，就必然冇有這個店的，孩子一畢業，想要再找他做點甚麼事，那就冇機遇了。

崇高山的宴請活動並不是每次都僅限於加深家長和教員之間的體味，固然就大多數時候是不需求教員做甚麼的，可有的時候，也是很難堪人的。比如但願教員們伶仃給本身的孩子補補課，教員們偶然候也帶幾個家教，掙一點茶水醬油錢補助家用，但是冇有阿誰教員至心實意的情願帶象高梓淇如許的家教，不是錢多錢少的題目，關頭是高梓淇本身不肯意學習，這類孩子的家長，又常常對孩子的希冀值很高，教員們教她實在是很享福，極其簡樸的題目，講了一萬遍，高梓淇也搞不懂，冇有把孩子教會，不收家教費，本身出了很多力，不能白著力，收了家教費，冇教會彆人，總感覺對不起門生和本身的知己。這都是小事。讓教員們很難堪的事就是給高梓淇調坐位。班裡七八十個門生，平時都是按成績排名，本身選位置，比如，某同窗考到前五名，他就有權第五個進班挑選本身的坐位，這個崇高山可不管這個法則，他以為甚麼事都是能夠變通的，高梓淇要求坐到那裡，他必然要千方百計的幫他搞定。劉麗麗教員為了這個高梓淇的坐位題目冇有少傷腦筋。劉麗麗教員也有底線，班裡阿誰位置都能夠，但是不能和孫策、何紫薇做同桌。但是崇高山就是但願女兒有機遇和孫策做到一起，如許對女兒高梓淇的學習上纔有更大的幫忙。為了這事，崇高山冇有少在這件事高低工夫。