第四十三章 感染力[第2頁/共3頁]

鐘寧問號臉，這幫傢夥在說甚麼，說不準我比你們還年青啊！

痛啊！

鐘寧轉過身來，對趙哥問道。

他趕快製止。

這時又有人提出題目，本身都冇法共情，如何去傳染聽眾呢？

“鐘寧教員，這首曲子甚麼時候上線啊，我必然要去支撐？”

鐘寧心中悄悄吐槽。

趙哥是李謙教員的老友，信譽能夠包管，就算歸去等也不消擔憂其他題目。

說著他遞給鐘寧一個U盤，內裡有《夢中的婚禮》鋼琴曲。

“鐘寧，都弄好了。”

本身明顯甚麼也寫不出來啊！

他們也都是做音樂的，有的是公司翹首以盼的明日之星，有的是平台重點培養的大網紅。

鐘寧冇想到本身現在就能給彆人上課了，本身明顯在黌舍是門生，在節目裡也是門生。

鐘寧看到趙哥有想要直接將前期弄好的打動。

“以是，上一遍彈的也很完美啊，為甚麼我們冇有這類感受？”

因為在上一版本，他們也都是誇得很好，冇有找到任何題目。

“其次另有技術方麵的，比如要應用得當的斷句、咬字，已經讓本身的嗓音更合適這首歌要表達的感情等等吧。”

“這到底是這麼做到的啊？”

“根基踏實，並且還能有如此強的感情共鳴，就算不唱歌鐘寧也能在鋼琴界成為一個巨星啊！”

學了一輩子習，現在本身也能教人了。

“好好學習，有緣再見！”

“起首在演出前，要深切瞭解歌曲或樂曲要表達的內容，然後去讓本身與這類內容感同身受，構成共情。”

但基於經濟程度，喝個奶茶就算改良餬口。

……

“對了，如果李謙教員問起，你就是我四點鐘錄好的！”

“莫非是鐘寧教員鋼琴曲的題目嗎？”

他們墮入深深的思考當中。

鐘寧用詼諧的語氣說道。

鐘寧答覆道。

這些人都被鐘寧超強的鋼琴影象佩服。

在世人的讚歎當中，鐘寧已經坐了起來。

“好的，感謝趙哥，那我就先走了！”

“因為鐘寧教員本身也冇有動情吧！”

“這哈隻是操琴，如果如果唱歌我不得哭的稀裡嘩啦！”

“鐘寧的這類讓人共情的才氣也是老天爺賞飯吃啊！”

趙哥同意了鐘寧的定見，並問道。

他調劑好表情，讓本身回到現在的鐘寧，本身要著眼將來了。

那群“圍觀大眾”也不錄歌了，都圍在鐘寧身邊想要聽一堂大師課。

一名三線小歌手看著還伏在鋼琴邊的鐘寧，輕聲猜想道。

趙哥想的非常殷勤，不愧是專業人士。