第124章 排練[第1頁/共3頁]

以後的《洗腳》相對來講屬於比較傳統的小品，不過這類小品對演出的要求反而更高一些，團體來講根基上小品的結果都達到了，不過在團體搞笑結果上唐宋還是感覺要略遜於另一組小品的演出，當然唐宋還是給了很多中肯的定見。

“真特麼憋屈！”唐宋揣了一覺路邊的電線杆，宣泄了下情感。

“總的來講大師的演出非常不錯，根基的意義都有了，但是另有一些處所能夠做的更好。”

“另有這個處所，你們的朗讀固然有點搞笑結果，但是我感覺如果用唱的會更好一點，實際上寫這段的時候我腦筋裡是有個旋律了，你們能夠這麼唱……”

張東林作為一個官員型的校帶領，天然不會管你這些，他更在乎的是他本身的政績，甚麼是政績？暴光率便是政績！隻要唐宋加盟《超等偶像》，那麼江南大學藝術學院就能頻繁呈現在媒體上，名譽及職位也會呼應進步，這就是他想要的政績！

演出二班有兩個小品，唐宋除了供應最後的腳本以外，完整冇有參與小品的籌辦排練事情，乃至現在腳本被同窗們改成甚麼樣了唐宋都不清楚。

唐宋不但在提定見，還身材力行的坐了樹模：“詳細的你們能夠再想想。”

唐宋看了看時候，快到兩點鐘了，清算了下時候，唐宋邁開步子像北樓103課堂走去。

“另有最後兩天時候，這兩天大師再加把勁兒，爭奪能從提拔賽中脫穎而出！”唐宋最後鼓勵了一句，“後天的提拔賽如果偶然候的話我會去旁觀，加油！”

當初組建東方神起，唐宋有好幾個月的籌辦時候，通過妖怪式的排練才把這個男團打造的像模像樣，現在倉促的去插手《超等偶像》，唐宋底子就冇偶然候去打造一個新的偶像個人，冇有顛末任何的練習，一個連默契都談不上的團隊能希冀他有甚麼好的表示？

唐宋走進北樓103課堂的時候，課堂裡的桌椅早已被堆到了最前麵，同窗們正熾熱的排練著的，唐宋一出去便吸引了統統人的重視。

紅蒲月文藝彙演在月尾停止，二十五號演出係內部會停止提拔賽，各班級將本身的節目報上去停止一次內部彙演，最後選出最優良的一到兩部作品上報，插手終究的校級彙演。

唐宋小我在文娛圈的品牌效應還是有一點的，不然《超等偶像》也不會找他一個當教員的業外人士加盟，但是這個品牌效應也是需求保護的，因為東方神起文娛圈會對他有所等候，如果他推出的第二個偶像個人遭受滑鐵盧，那麼東方神起的勝利就會被歸結於偶爾，唐宋身上的光環不在，所謂的品牌效益也無從提及。