073、元素[第1頁/共3頁]

將小嘴塞得滿滿的艾妮亞聽到少年說她，立即儘力吞嚥起來，明顯之前才方纔吃過東西，現在竟然又吃這麼多還一點吃撐的模樣都冇有，少年開端有點思疑艾妮亞的胃是不是施加了甚麼特彆的邪術才氣如此能吃。

少年當然不美意義的回絕了，拜訪教員還要接管教員的接待，讓他很天然不難堪的接管他底子做不到，但中間的艾妮亞很鎮靜的表示要多那些甜點來。

鍊金學之以是能夠漸漸獲得現在的職位，是由多方麵的啟事形成的，此中最首要的恐怕就是給了那些邪術天賦不敷冇體例在魔導學方麵學習的人一個前程，給了他們能夠獲得和魔導學大師們一樣職位成績的機遇。實在就是人為特彆高。

艾妮亞微微點頭冇有說話。

“我記得曾經有人做過這類實驗，不過我對這個冇如何存眷過，如果你需求的話，我給你找找相乾的質料吧。”固然不能賜與艾妮亞想要的答案，但凱文教員還是給了幫忙。

“你如何會想到這類題目的呢？”這類題目毫不是對鍊金學一無所知的新人能提出的，看艾妮亞的年紀也不大，對鍊金學的體味也不成能太多，畢竟鍊金學的知識是需求時候堆集的，想要提出有深度的題目冇有知識堆集可不可，凱文有些想不明白她是如何想到這個題目的。

艾妮亞冇有答覆凱文教員的題目，她又拋出了新的題目來：“那麼教員，鍊金學的元素冇有力量的話，它能和魔導學的元素產生反應嗎？比如加強邪術元素之類的事情能夠做到嗎？”

實際上講堂上那些門生每一個的名字生日退學日期興趣愛好他都記得很清楚，但至今為止也冇人向他請教過甚麼鍊金學上的題目。

“我記得你們，有甚麼事出去再說吧。”因為情願來本身這裡聽課的門生少，以是凱文對於每一個到本身講堂的門生都特彆在乎，下課以後他還特地查了查少年和艾妮亞的門生質料，以防他們講堂上向本身發問題目而本身卻連門生的名字都喊不出來。

固然上課時看起來很冷酷的模樣，但實際打仗後少年才發明凱文教員待人熱忱好客，請他們坐下後立即給他們兩人端來茶水，還扣問要不要生果甜點。

“凱文教員，你好，我們是方纔退學的門生……”少年對來開門的凱文教員籌辦做自我先容，畢竟講堂上他冇有過自我先容，他有些擔憂教員不曉得他們是誰。

“冇錯，我們是想來向教員您就教一些鍊金學方麵的題目。”少年有些困擾的看著覺得他纔是來就教題目的凱文教員，“艾妮亞，你彆幫襯著吃，有甚麼題目從速問啊！”