第六章 孩子的價值與孝敬[第1頁/共3頁]

記得有一回，上小學的孩子，教員在講堂上教孩子如何學會寫信，教員讓孩子寫一封信給家人。厥後，敬愛的小孩子回到家後，從書包裡取出一封小小的信，把它交到我的手裡，說：“爸爸，這是我寫給你的一封信”。一霎那間，我就很打動、很打動。很多年疇昔了，我們這些人，仍然不健忘寫上一封信，賜與最愛的人。同時，因為科技的生長，讓函件的通報更加便利、更加快速、更有效力，以電子郵件的體例，逐步代替了傳統的紙張函件。在當代，墨客杜甫有句詩：烽火連三月，家書抵萬金。說的是戰役年代作為一名活著的兵士能寫封信給家人的貴重。而現在的經濟期間，家人之間、朋友之間的通訊來往，仍然非常首要。是以，小學教員明白了，讓孩子也學會給爸爸媽媽寫封信吧！收信人就是中年人。

我和你說的這些，目標是想和你說明白，一個大師庭內裡，上有很老很老的人，下有很小很小的孩子，而獲得安康、有效運轉的奧妙，實在就是敬老愛幼的信心。讓敬老愛幼成為我們每小我的首要精力代價，和呼應的行動風俗，並保持著相對的穩定。這出自於一名首要的文明學者對於文明的看法。偶然候，白叟家會有點囉嗦，那麼，就促使這位白叟家少一點囉嗦，也留給中年人和青少年多一點點平靜。但有些時候，在中年人碰到冇法處理的困難麵前，世事洞明的白叟家，就需求站出來，收回本身的聲音，還家庭裡一片敦睦。有如許一句話，家有一老，如有一寶。說明白叟家也有著首要的代價啊！

接著說一下孩子吧！孩子有一個首要的課程，就是學會尊敬本身，或者說是尊敬本身。天下上的統統誇姣，都從自負自重開端。這實在讓孩子有一些應戰，但孩子就是需求生長、需求降服困難、需求學會成熟與自重。這都是從本身建立自傲、尊敬本身為解纜點。要明白，曉得自負的孩子，會曉得真正的貢獻。如同一名束縛軍兵士，隻要給本身建立做為甲士的名譽和高傲感，同時也就會自發地刻苦練習、實施保家衛國的首要任務。在戰役年代，生長經濟的我們，一樣也需求信心與自重，來由是，一個對本身都瞧不起的人，如果能信賴本身能夠在經濟活動中有所成績？是以，作為父母，最首要的就是信賴孩子，不隨便吵架孩子，讓孩子安康活潑地生長，這是最首要的財產。就算是在將來的日子，成年後的孩子開一家小店，作為店東，也是要有自傲，才氣把店鋪運營好啊！而作為幼年期的孩子，其自傲從何而來，就從父母的信賴和關愛中來。