第十五章 出師不利[第1頁/共5頁]

“大師記著，比賽中，因為每次出兵每條線路隻要一組，你們隻需求保持好如許的前後間隔，而不消考慮橫排的整齊，也冇有任何法度要求，精力，矗立就好。行軍速率也由近戰兵節製。”

以後貝拉為了課程持續，讓陳樂光臨時坐到一旁，正都雅看其他同窗是如何節製邪術球的。

五個能量小球前前後後的向靶心飛去。馬洛速率最快，很快，他的靶心呈現了合格字樣，最後隻要兩名同窗的靶心呈現了紅叉，一個彷彿是能量聚合不穩定，一個是準心不敷。貝拉習覺得常的再將要點和順地講授了一遍，很快，又實驗兩次後，第一排的五個同窗都能勝利合格。

在簡樸兩分鐘休整後，貝拉從課堂儲物櫃裡抱出一個極新的木盒。貝拉將盒子翻開，順次將木盒中的小兵兵器，法杖發到大師手中。

貝拉查對名單無誤後，說到：“我們這部分課程實在也屬於實際練習部分，不過此中也包含要讓你們把握作為長途兵所需的需求本質和技術。兩個禮拜後，我但願我的門生都能學會長途兵行進和諳練利用邪術球。”貝拉為大師明白了學習打算與目標。

馬洛拿到法杖像用刀劍普通跟陳樂光比劃，還好大師還冇有學習利用邪術球，這時的法杖和玩具冇有甚麼辨彆。

教員很對勁同窗們的反應，走到講台中心說到：“大師好，我是你們的長途小兵練習教員，我叫貝拉。”聲音和順的貝拉有著一頭金色大卷的頭髮，隨便披垂在肩上。

接著貝拉教員就讓第二排的同窗拿起法杖開端練習，第二排的同窗能夠已經聽過重視重點，以是全數一次勝利，乃至另有一個本就有邪術根本的同窗，唸咒語，能量會聚，發射速率都比其他同窗快很多。

貝拉教員表示彆的四個同窗完成他們的練習，繞後走到陳樂光身邊。

“啊？如何會如許啊。你也太不利了吧。”馬洛不成思議到。

陳樂光冇有接話，而是靠著凱特琳的背，感受她的體溫帶給他的鼓勵，他在內心冷靜想著：我不會的。

咒語並不難，隻由幾個簡樸的單音節發音構成。

阿誰女孩子都在，他想起，不管每次本身表情有多降落，隻要張蕊在，他都會強打精力，作出一副打不死的小強的模樣。哪怕隻是些很小很小的事情，他也想在心儀的女孩前儲存那麼點莊嚴。

貝拉教員看到這裡，心中已經有了答案，半晌後說到：“這類環境很少，但也有產生過，應當是你對天然邪術感到不強，這是天生的。”