第36章 大發明家也忍不住了！[第2頁/共3頁]

教員聽得有些意動，但是內心卻難堪不已，如果真的讓韓笑今後每節課都到黑板前來寫粉筆字，大師看得更專注了，那他說甚麼也要給韓笑一個滿分！但題目是，平時分他能夠給，測驗分他真不能給那麼多啊！

這一行動，無疑又讓大師對於韓笑的敬佩之情驀地上升了一個更高的層次。

末端，在同窗們抄完且都放動手中的筆後，教員拍了鼓掌，“好，很好，大師要多在內心感激我們的這位同窗，冇有他的幫手，我們的這節課恐怕就荒廢了！”

“不想打非常就不想打非常唄，非得把來由說的這麼冠冕堂皇!”

……

在將手機交還給教員的時候，他很淡定的朝講台下走去，深藏功與名。

男人在裝逼的時候――最帥！

大學的有平時成績和測驗成績一說，二者在最後的成績中占有必然的比例，就比如現在的這門課，平時分占到了40分，測驗分是50分，而給韓笑平時分滿分，再分外多非常的測驗分，那就是啥都不消考，50分都到手了！

同窗們邊鼓掌邊不遺餘力地獎飾。

很多同窗一聽這嘉獎，頓時流下了懊悔的淚水！

寒冰弓手：“此次我得親身把守這死鬼，不能再讓他闊彆我視野十米以外了！不然的話不平安！”

“韓笑同窗這是為了我們班級做了一件大實事啊！”

韓笑看得這些豪傑們的動靜直樂嗬，大發明家這傢夥也忍不住了？

思前想去，韓笑終究隻能在《韓笑典範語錄》中抽出一句話來描述當前的場景：

鄙人了講台往本身坐位走的時候，也不曉得是不重視還是甚麼的，總而言之，韓笑觸碰到了某小我的手指，他轉頭一看，剛好和正在看他的孫依蓮四目相對，並且他恍忽感覺，孫依蓮看他的眼神中，彷彿不可平時那麼安靜了，就像是多了某種感情。

在韓笑回到坐位上的時候，大師已經開端忙著做條記了。

想到此處，他不但撓撓頭，我的魅力真有那麼大嗎？連校花都給迷住了？

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並且你這大腦袋，比我還要迫不孔殷啊，最起碼我是在獲得“流浪書法”時，才忍不住的，你這還冇獲得《量子論》和《相對論》那兩本書呢，就也想著裝逼了？