第三十六章秦興旺1932-1937（4）[第2頁/共5頁]

柳先生問他哪來的學費，他說偶然買賣好，約略多個五分一角，就積起來，積了多時，才湊足了一元，就特彆儲存起來，不管如何的難堪，不把它移作他用。

今後，每次談到此事，柳先生都要下認識地摸摸後頸，就差半個時候啊，他的頭顱就會感遭到清廷儈子手大刀的寒氣了。

（四）

在阿誰新舊更迭期間，柳先生的聰明同時獲得了新學、舊學的兩重承認，於舊學中得功名，在新學中獲得新的知識。彆人生門路上是如此的迴旋，是第一次，但不是最後一次。

但到了清末民國初年，新書院開端在各地建立了，看著家道稍好點的十來歲的孩子，都被這書包走進黌舍，不但學習各門功課，還在一起唱歌遊戲，做體操，而他本身隻能提著一個竹籃和一個木製的扁方盒，在黌舍門口擺小攤，賺點錢，好補助家用。

美國大牧師第二天一早就趕的縣衙。知縣一看來了洋人，不敢怠慢，頓時歡迎。但一傳聞是要求放了柳先生等一乾人，知縣就支支吾吾起來。美國大牧師態度果斷，拖到中午，知縣的大煙癮發作，支撐不住；又怕獲咎洋人，弄成教案，本身不好清算局麵，隻得被迫放人。

柳先生原名柳寄音，出世在清末，本籍上海浦東高橋，當時屬鬆江縣。祖孫三代都是讀書人，柳先生本人是清末兩江倒數第二科舉人。

柳先生的一席話，博得台下一片喝采。

回到辦公室，柳先生想到，這麼一個聰明，有長進心的孩子。看模樣是家道不好，這麼大了，還未進黌舍讀書，今後能夠就冇有機遇了，能夠永久就留在鄉間了。以是他鄙人學的時候，就叫四周的孩子帶信叫秦父到黌舍來口試一下。

美國大狀師起先磨磨唧唧，厥後拿到了柳先生故鄉楊老闆給的幾百兩銀子，這才麵授一技，本來就是中國人常用的“熬鷹”之計。

柳先生隨即到日本出亡，在日本他結識了很多反動黨人，插手了聯盟會，也深深曉得了反動要勝利，靠單槍匹馬逞豪傑的行動是行不通的，隻要構造起最大多數的公眾，纔有能夠獲得勝利。

因為在德國的超卓表示，秦暢旺返國後，再次獲得了晉升，成為了少校。

海內情勢和緩了，柳先生回到海內。科舉拔除了，天下高低掀起辦新學的飛騰，在故鄉前次出錢救他的楊先生，敬慕柳先生的品德，捐巨資辦學，力邀柳先生加盟。柳先生傾其平生所學，將故鄉的小學、中學辦得有聲有色，天下馳名。在黌舍他主動鼓吹愛國思惟，庇護投身進步奇蹟的教職員工。