第108章 到底是誰[第1頁/共2頁]

“雲薇，你說甚麼？”大師能夠聽懂雲薇說的話，但是她話裡詳細的含義，一時卻讓人很難肯定。

教員也說道：“雲薇，誰都不是慣例，但願你遵循要求來。”

“這……不揭示的話，不太好吧？按理大師都要揭示內容的。”有同窗很快提出質疑。

“本來你冇有籌辦好。”華莎莎笑著說道，“不過如果都像你如許的話，對其他的同窗太不公允了吧？”

教員點頭：“雲薇，你籌辦課題論文冇有？如果冇有籌辦的話，就算你之前的成績好，此次也是不會通過的。並且這類態度，也不該該呈現在我們黌舍裡。”

雲薇無法地說道：“好，那我拿出來吧。”

“甚麼啊，這不是華莎莎剛纔那分內容嗎？如何會一模一樣呢？”

“教員，不是我失慎重對待學業，而是我的手稿當初確切丟了，不曉得誰拿走了。我本身確切籌辦的就是這一份。至於為甚麼跟華莎莎的內容反覆了，我也感覺很奇特。”雲薇笑笑說道，直接看向華莎莎。

華莎莎大聲說道：“雲薇，你的意義是，我拿了你的手稿嗎？但是你不要健忘了，我跟你底子就冇有甚麼交集，你在外租房，我也冇有機遇打仗到你的東西。何況，明天是我先做揭示，我如何能夠預知到你有甚麼內容？”

被華莎莎如許一說，其他同窗確切有些不平氣：“對，大師都是辛辛苦苦籌辦，冇有任何人能夠例外。雲薇平時成績好，也不能成為慣例，不是嗎？”

這一下，台下的群情聲大起來。

“不是吧，雲薇也要用彆人的內容？”

教員有些活力：“雲薇，請你慎重對待學業。”

他們本就嚴苛，對於如許有慣例的事情，更是不成能眼睜睜地開綠燈。

黌捨本來就是靠著嚴苛的態度才走到天下前線的，黌舍裡的門生，更是該恪守黌舍的規定。

“教員，我籌辦了的。不過厥後手稿丟了。不過，手稿上的內容，我都記得，直接複述便能夠了。”雲薇說道。

華莎莎也忍不住說道：“雲薇，你說甚麼呢？莫非你要借用的我課題論文嗎？但是課題論文必須是每小我本身寫的，不能夠用彆人的啊。”

她將列印好的課題論文放疇昔，用投影儀放出來。

說到“朋友”兩個字的時候，她減輕了音量，且帶有一絲絲諷刺。

“雲薇，你不要企圖用盜用我的東西，給你的課程增光。誰都如許不勞而獲的話，今後誰還當真學習？”華莎莎搶著占據品德製高點。