第四章 敵意的原因[第3頁/共3頁]

這個階段與第一階段差未幾，超才氣者們開端學習進階的技術，加強本身的超才氣並能夠將數道引力波融會成一道，比如能夠將10道1級引力波融會成1道10級引力波。

也就是因為他具有這個技術，他當初才氣在高考時以十道引力波開釋出靠近二十道引力波才氣產生的力量，擊毀二階防備力的測試道具。

開釋超才氣的技術需求觸發引力波，舉個例子的話，觸發一階技術【喚炎術】起碼需求1道引力波，當然也能夠用10道引力波來觸發【喚炎術】，如許呼喚出來的火焰會更大；而觸發三階技術【重力竄改】，則起碼需求同時開釋21道引力波。

風係強身者的一階技術有三個，【風之體】，【禦風訣】，【風速衝刺】。【風之體】能夠把持氛圍來減輕身材的重量，【禦風訣】能夠節製在身材四周的必然間隔內的氛圍，【風速衝刺】則是能夠讓氛圍附著在身上，操縱氛圍鞭策本身的身材進步，進步的同時氛圍會庇護本身並對進步方向的人產生打擊力。

“2233年的天下固然是以宇宙戰役為主題，各個星球共同生長的天下，但在超才氣者各處的環境下，強者為尊的思惟還是主導了全部天下，

荀煊是一個布衣，從小被人欺負，因而他發誓不管支出多少儘力，也要成為一個超能者。

即便七大星球的帶領層都在倡導，“天生我才必有效，每小我類都有他的特長，超才氣的強弱並不能決定其人生代價量的多少”，