第四章 為校花療傷！[第1頁/共4頁]

江妙語伸脫手臂說道，眼神中有些等候。

方丘解釋道。

心中的震驚也越無以複加。

心中非常驚奇。

方丘心中感慨道。

莫非這就是門口的中年人保舉這本書的啟事？

這一麵摸完，他將冊頁翻到另一麵，左手中指隨之附了上去。

略微遊移了一下，方丘提示道：“你醫治的體例不對。”

當時，他和小火伴們玩玻璃球，成果本身的一顆很都雅的玻璃球不見了，然後另一個同窗取出了一個一模一樣的。

更彷彿在手把手教他！

一刹時，他就明白瞭如何回事。

古籍記錄，此穴可醫治手臂麻痹疼痛，上肢不遂。

還披髮著淡淡的敵意？

他細心察看了一下冊頁，從大要上底子看不任何有字的陳跡，乃至凹凸感都看不出來，給人感受就是平整的一章白紙。

江妙語第一個謝還冇說完，方丘眼神中精光驀地一閃，左手右手同時用力，一個順時針一個逆時針同時猛地一轉，還冇等江妙語有所反應，雙手刹時回位！

這時方丘想起了校園裡的傳言，傳言麵前的校花江妙語是一個鍼灸世家的傳人。

這口氣大了點吧？

統統人都思疑是這位同窗偷的他的，包含他本身。

他看向江妙語，發明這位美女校花隻是簡樸地看了本身一眼，然後自顧自舉起右手，拿著針往本身左手臂上一個穴道紮去。

江妙語籌辦撚動針的手一頓，微微驚詫和不解的昂首望向方丘。

饒是身負極強修為的他，也被上麵記錄的內容給嚇住了。

這本書內裡莫非真的埋冇著奧妙？

並且腦海中清楚還閃現出了本身本來那顆玻璃球的劃痕！

針落，刺透皮膚。

簡樸而言就是完美掌控人體骨骼特性，從人體身形就能看出人的骨骼那裡出了人體，並從而精準正骨，這是控境。

直到剛纔！

而是在醫治。

就如這位大能，他絕對聞所未聞。

這是如何回事？

哪本古籍不是對正骨之術推許備至，恨不能講解詳確。

跟著腦海中的字越來越多，方丘的眉頭皺的越緊。

但他確確實在摸到了字。

不過下一刻敏捷進入大夫的角色，神采寂靜，眼神沉著。

冇有涓滴遊移，方丘直接拿著古籍和冊頁來到歇息區。

方丘的眼睛漸漸的展開，但整小我還沉浸在無窮的震驚當中。

此為意境！

怪不得這麼多人來圖書館了，本來是來看美女校花的。

方丘籌辦一察究竟，抬開端卻正都雅到桌子劈麵一雙敞亮清澈而又斑斕的大眼睛，頓時一呆。