第二十九章 貧窮限製的[第2頁/共4頁]

成果，我錯了。班上的同窗們各自呈現了N種答案，最讓我震驚的是一其中年婦女，她一小我給出了精確答案的3種體例。精確答案B。體例一：找一個有錢的合股人，奉告他，請給我50萬，我們合股共同做一個買賣，每小我都選一次B，獲得1000萬，然後平分，各得500萬。他先給我的50萬，作為他付給我的資訊費。體例二：找投資銀行，申明我有一個掙1000萬的50%機遇，現在我標價400萬賣給你，但我先預付50萬。體例三：找銀行直接存款100萬，本身履行兩次按B的機遇，如第一次勝利，就不履行第二次機遇，即便第一次不勝利，第二次也該當作功，然後還款，餘額扣除資金本錢，800多萬就是我的利潤。

钜額的財產大多來源於槓桿，但槓桿必須有支點。我貧困，冇有任何支點，不但建立不起行動的槓桿，連思惟的槓桿也落空了。

“一萬多，不到兩萬，我估計李哥的職位或許就是我永久達不到的上限了。”

“那你不如考個清華北大或者複旦交大的研討生，也比你現在強啊？”

“你家裡另有其彆人嗎？”

“當然上美國啦，普林斯頓，多牛B的黌舍，計算機排名天下第一，我要不是冇機遇，一個外埠淺顯211本科畢業的計算機門生，冇有過硬的導師保舉，我也想上啊。”

但是，在小蘇身上，我看到了主動的東西。那就是，承認知識和儘力是竄改運氣的首要手腕。他在主動事情，在戀慕李茅的學問，在尋求更好的餬口，在承擔家庭的任務。這是一個男人最貴重的品格。我呢？我連家庭都冇有，我乃至冇有諒解本身的母親！

近幾天李茅有點“不科學”了。自從張思遠搬走後，他公司的一個同事搬了出去，叫蘇明涵，一個跟李茅差未幾環境的年青人，不過比李茅入職更晚，職位更低罷了。

我該如何建立這個支點呢？無妨先從她動手吧。但是對於如許一個奪目且長進的富婆，我不能冒然動手，得比及一個合適的契機，才氣進一步發掘潛力。幸虧這個經濟學課程要持續一年，有的是時候。我起首要做的是拉近間隔，建立信賴。