第42章【接著震驚！】[第2頁/共3頁]

有個認證為中學音樂西席的發了一條微薄：“《野蜂飛舞》能夠當作賞識交響樂的入門作品，因為即便一個對交響樂一竅不通的人，也能夠很輕易地感遭到音樂中野蜂飛舞的靜態氣勢。聽這段音樂，很輕易讓人遐想到擁堵的馬路上人們行走的快鏡頭，這是音樂美學的一種遷徙結果。固然隻是一首簡樸的音樂小品，但要把它吹奏好卻很不輕易，想想看，麋集的32分音符，對任何人的手都是一個龐大的磨練。”

“有能夠，韓碩教員彈鋼琴都能用琴絃把煙給點著，這要拉小提琴，鐵定會拉冒煙啊，到時候萬一要把衣服給點著了，那就傷害了！”

“……”

“感謝導員所做的統統。”

“鐵定啊，如果有泥巴的話，我必定想都不想就把它們塗在身上，讓那些野蜂不敢蟄我。”

韓碩瞄了眼來電，是小王。小王是他大學的室友，在本身重生道這個平行空間的前一天，方纔打來電話來催債。

“甚麼不錯啊，跟韓碩教員比起來差遠了，的確就是，一個是天，一個是地。”

韓碩正悠哉悠哉地靠在椅子上，看著微薄上的大好局勢，忽地，桌子上的手機響了。

“誰跟你客氣了，我不管，早晨必然要請用飯。我掛了，我媽找我。”

冇過量久，有愛好者按照網上傳播的樂譜，已經彈奏了一次，並把視頻給傳到了微薄上。

有網友鄙人方批評：

……

有專業人士闡發道：“此曲用小提琴或長笛合奏時,更能活潑地表達出大黃蜂振翅疾飛的景象。”

“耳朵聽著都快跟不上了，彆說用手彈了，必定彈不出來！”

“《野蜂飛舞》真的這麼難吹奏嗎？不成能吧。”

掛斷電話後，韓碩感受耳根子這才清淨了，他舒舒暢服的靠在椅背上，右手放在鼠標上，瀏覽著微薄上的各種話題。

“就這已經夠欣喜的了。”電話那頭的小王沉默了一下，接著說道，“額，碩哥啊，那↖，錢就不消還了，今後你如果著名了，遇見女粉絲甚麼的，給我先容一個唄。”

比如，一個網友將小提琴吹奏的版本傳了上去，冇過量久，又有一個網友將長笛版本傳了上去。

“確切能彈出來，不過我能夠必定的是，彈得最快的那小我必定是韓碩教員！”