一個曆史教師的日常

第八十三章流言(上)[第1頁/共3頁]

“真該死!早曉得就不誇下海口說每小我都要寫考語了。”李逸塵現在悔怨也冇用了,說出去的話就如同潑出去的水一樣收不返來了。

李逸塵笑著接過了筆,快速的簽上了本身的名字,前麵陸連續續到來的門生固然冇有周唱表示得這麼誇大,但也一個個拿著筆排著隊等李逸塵給本身署名。

看著底下一個個衝動的小眼神,李逸塵忍不住笑著說,“我宣佈一個好動靜!大師都曉得我插手了好聲音,並且還通過複賽了吧。”

“那我也不能抄!”李逸塵決計哪怕時候破鈔的多一點也果斷不能對付,不然不就和當初教過李逸塵的教員一樣了嗎?這分歧適李逸塵當教員的初誌。

固然李逸塵和八班的同窗都對此次月考抱有極大的熱忱和信心,但是他們也不得不遵循客觀規律,當然這是後話了。

“莫非說吳曉曉週五冇看電視嗎?”李逸塵有些奇特,但又拉不下臉主動去問,幸虧前麵到來的門生很給李逸塵麵子,讓他的虛榮心獲得了很大的滿足。

聽了李逸塵的話同窗們才紛繁回到了本身的坐位上,但是看著李逸塵的眼神裡仍不免有些衝動。

在小學初中的時候,每個學期期末教員都會在一個小紅本子上寫上對門生的考語,李逸塵記得清清楚楚,在三年級和五年級的時候他的考語是一摸一樣的,但是當時的班主任卻早就換過了,這讓當時李逸塵幼小的心靈遭到了傷害,感覺教員是在對付本身,而現在李逸塵終究明白了,寫考語這件事真不是這麼好乾的!

“我的天,這陳子豪寫的是甚麼玩意啊?我讓他寫中國汗青,他如何給我扯到籃球生長史了?”第一篇就是陳子豪的論文實在把李逸塵氣的夠嗆,連最後的考語都隻能寫,“冇抄襲教員很欣喜,下次持續儘力。”

“既然如此,我就宣佈一個好動靜,此次月考我們班的前三名,另有總成績進步最較著的一名同窗,我嘉獎他們和我一起到好聲音的錄製現場,看我的演出!飛機旅店教員全包!”

“不可,我從速看看吳曉曉的。”李逸塵怕第二篇又是和陳子豪程度近似,這不點把本身氣死,從速找到吳曉曉的論文看,給本身點安撫。

“你們還真一個個要我給你們署名嗎?你們每天的功課不就是我給你們判的嘛?”李逸塵看排起的長龍忍不住苦笑。

“前三名我能夠冇但願,但是這個進步最大我還是能夠爭奪一下的!”一時候全班同窗都因為李逸塵的這個嘉獎衝動了起來,排名靠前的同窗開端下定決計此次測驗必然要儘力闡揚,爭奪考到前三,而排名靠後的同窗也把重視力集合到了阿誰進步最大的名額上,一時候8班的學習動力又增加了很多。

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