第11章 人龍大戰[第2頁/共3頁]

不過前麵提到的那幾樣物品加起來都比不上最後一樣物品帶給吳承的興趣來得大。

這一招神龍擺尾包含的力量非常強大，空間都模糊收回了疑似分裂的聲音，但與此同時它的速率又非常的遲緩，有如烏龜慢爬，校長很輕鬆就後退閃出了龍尾的進犯範圍，就在大師都覺得黃龍的第一波進犯就此落空時，龍尾卻俄然間消逝不見，然後下一秒龍尾呈現在校長的頭頂，挾帶著萬鈞之勢狠狠的拍下！

黃龍舞動著長長的軀體，刹時就閃現到校長的麵前，龍尾一甩，一招神龍擺尾狠狠的抽向校長！

“下一招就處理你！”×2

而此時的黃龍也因為發覺主持陣法的人已經要對峙不住了，冇偶然候跟肌肉塊漸漸打了，以是它決定下一招是儘力脫手，一次性處理他！

兩邊現在的設法不謀而合，下一招就是分出勝負的時候了。

隻要陣法還在運轉，黃龍便能夠利用龍脈之力修複本身，兩敗俱傷甚麼的是不存在的。

這是真龍爪手！

“嗚！”

校長冇推測黃龍還會有這一招，在如此近的間隔已經來不及遁藏，倉促之下隻來及在頭上交叉雙臂停止防備。

這是二重兼顧的缺點，一旦遭到進犯就立馬煙消雲散。

這是替人進犯……不是，這是近似於兼顧的招式。

提及來吳承忘了問她的名字向她伸謝呢，不過歸正在同一所黌舍，今後還會有機遇見麵的，到時候再向她伸謝也不遲。

這一下黃龍是含憤而發，其勢如破竹，銳不成當，哪怕是校長如果直接被抓上這麼一下絕對是非死即殘。

而黃龍也不好過，龍尾吃下了校長那麼多發超音速拳擊不成能一點事都冇有，修建龍尾的線條變得恍惚不清，看起來彷彿要消逝似的。

最後一樣東西也是一本講義，封麵上印的《根本煉體功法》這幾個字乍一看之命令人感受生疑，當你翻開書一看就會看到書裡畫著一小我擺著各種姿勢，並且還在中間用筆墨停止註釋，圖文並茂，看起來有模有樣的。

“歐拉歐拉歐拉歐拉歐拉歐拉――”

不過吳承在看開端第一頁時就碰到困難道，啟事冇啥，全都是白話文，試著解讀一下……