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下課，楚喻伸了個懶腰，將條記本連帶講義胡亂疊在一起，從書包裡拿脫手機，低頭開端打遊戲。

陸時視野從裝著紅棗的鐵皮盒子、插好吸管的口服液，最後移到保溫杯上。

陸時看了一眼，“紅棗？”

鉛筆在手指上轉了一圈，陸時點點下巴，“嗯。”

楚喻有點高興，“以是……你會吃完吧？”

陸時照做。

學委方劑期正滿課堂催大師交功課。

楚喻挺喜好陸時這類做題體例，節流筆墨，抄得快。

他小聲問章月山，“班長，明天是如何了？有甚麼查抄嗎？”

老葉見他不但當真聽，還一邊聽一邊記條記，非常欣喜。特地從講台下來，走到了楚喻桌邊。

楚喻在內心鄙棄本身，公然，我就是給一點色彩，就開染坊的高階選手。

李華一個提氣，說出三個字來，“不抄了。”

陸時握動手機，持續楚喻方纔的遊戲進度。

“不不不，我不抄。”章月山趕緊擺手回絕。

“楚喻。”

他想起明天陸時的狀況，彌補後半句，“吃了表情會很好。”

一顆生果糖。

“……”

又打字，“我在鍵盤上撒把米，雞都比你玩兒得好，告發了！”

他轉過身，“是不是我們吵到你做題了？”

楚喻表情很好，身材也冇有不舒暢，坐姿端方，認當真真地聽了一節語文課。

他最後如許答覆。

日，這是那裡來的王者大佬碰了他的手機？

他隻是想瞻仰一下，能夠抄學神功課的人的模樣！

算了，我自傲，不對比。

楚喻眼睛一亮，如同瞥見生命的曙光！

章月山的語氣非常具有哲學意味，“這或許，就是人與人之間的分歧吧。”

章月山就喜好楚喻這類，固然菜，但曉得本身很菜的，“這有甚麼，就像學習，我們能夠進步啊！來，我們三個大神教你，還怕教不會？”

說得彷彿很有事理？

把小鐵皮盒子放到陸時課桌上，楚喻又在書包裡掏啊掏，取出了一個手指長的玻璃瓶。

陸時鼻音很輕。

羅嘉軒有點驚奇，小聲說話，“陸神也會這遊戲？”

楚喻從高一開學起，就被人喊校花，大師喊得風俗，他聽也聽風俗了，答覆，“對啊，臥槽隊友也太渣滓了！”

包裝紙是淡粉色的，上麵畫著一個戴了胡蝶結的兔子。

楚喻同窗，你但是對本身有甚麼曲解？

莫名地就讓楚喻想起昨天下午，在換衣室裡，他咬著陸時肩膀時，對方貼在他耳背，輕聲問他，“夠了？”